教學(xué)內(nèi)容:

　　1.33以內(nèi)的加減法：聽數(shù)空撥珠，看書空撥珠。

　　2.44以內(nèi)兩位數(shù)直加撥珠練習(xí)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.掌握33以內(nèi)的空撥珠，初步建立腦象圖。

　　2.練習(xí)44以內(nèi)兩位數(shù)的直加運(yùn)算。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：打算盤及卡片若干張（數(shù)字卡及算算式卡）

　　教學(xué)過程：

　　一．兒歌《小手小手真奇妙》導(dǎo)入。

　　二．鞏固復(fù)習(xí)33以內(nèi)的直加、直減聽數(shù)空撥珠。

　　三．鞏固復(fù)習(xí)33以內(nèi)的直加，直減看數(shù)空撥珠。

　　故事《營救小羊》：可惡的灰太狼最近研制出一種高科技的鎖，這種鎖任何鑰匙都無法打開，要打開它只有一種辦法，就是要輸歐迪這些算式的答案，請小朋友扮演被抓得小羊，手持有算式的卡片，只要前來營救的幼兒說對卡片上的答案，老師抽走卡片，并夸張的說：咔嚓，鎖打開了。

　　四．去算盤并進(jìn)行基本功練習(xí)

　　1.一字一珠，一句一檔練習(xí)。旨在讓幼兒初步建立腦象圖，并了解"1"是數(shù)的組成單位。

　　2.聽數(shù)撥珠：聽聲音撥珠，幼兒要高度集中注意力，了解"4"以內(nèi)的數(shù)、珠對應(yīng)。教師分別學(xué)小動物叫聲，幼兒根據(jù)叫聲多少撥珠。

　　3.看書撥珠：利用"閃卡"的游戲，鍛煉幼兒的注意力，了解"44"以內(nèi)的數(shù)珠一一對應(yīng)。

　　五．44以內(nèi)兩位數(shù)的直加珠算練習(xí)

　　六．兒歌《小手小手拍拍拍》結(jié)束本節(jié)課。