一、活動目標(biāo)：

　　1

　　、學(xué)習(xí)和別人打招呼。

　　2

　　、初步感受上幼兒園的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1

　　、故事書《三只小豬上幼兒園》

　　2

　　、手偶表演臺

　　3

　　、小豬手偶

　　三、活動過程：

　　1

　　、認(rèn)識小豬花花。

　　小豬花花快樂地出場和幼兒打招呼：

　　“嗨，你好！我是快樂的小豬花花。

　　”

　　引導(dǎo)幼兒和小豬花花打招呼：

　　“小豬花花，你好！

　　”

　　教師問小豬花花：

　　“小豬花花，你為什么怎么高興�。�”

　　小豬花花興奮地說：

　　“因?yàn)槲医裉焐嫌變簣@啦！

　　幼兒園里可好玩了，

　　有許多許

　　多的玩具老師會和小朋友一起玩好玩的游戲，

　　可有意思了。

　　今天我?guī)�來了一個(gè)故

　　事，里面講了喔和另外兩只小豬上幼兒園的事情，你們想不想聽�。�”

　　2

　　、手偶表演，表演后與幼兒討論。

　　、

　　三只小豬叫什么名字？

　　三只小豬是怎樣跟別人打招呼的。

　　三只小豬剛來幼兒園時(shí)時(shí)什么樣的？后來怎么樣了？

　　3

　　、鼓勵(lì)有嘗試用各種方法打招呼。

　　和幼兒討論：除了說“嗨，你好”以外，我們還可以用什么方法和別人打招

　　呼呢？