——請(qǐng)幼兒說說車子的名稱及其輪子數(shù)量。　　

　　——引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、比較輪子數(shù)量，說說什么車的車輪多，什么車輪車。　　

　　.學(xué)念兒歌。　　

　　——教師借助統(tǒng)計(jì)圖表，以一問一答的形式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。　　

　　——教師與幼兒互換問答角色，體驗(yàn)學(xué)習(xí)問答兒歌的樂趣。　　

　　——將幼兒分成問、答兩組，完整念兒歌一遍。　　

　　.模仿游戲。