指導(dǎo):讓幼兒練習(xí)在平行線中間走,發(fā)展幼兒的平衡能力 ,培養(yǎng)合作能力。
    2、游戲《小兔找家》
    指導(dǎo):提高幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒跳躍能力。
    四、計(jì)算:
    1、《給實(shí)物印點(diǎn)子和數(shù)字》
    指導(dǎo):鞏固幼兒對(duì)5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)用點(diǎn)子、數(shù)字表示實(shí)物的數(shù)量。
    2、《做比5少的點(diǎn)子卡片》
    指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒比較5 以內(nèi)數(shù)量的多、少,按形狀特征給卡分類(lèi)。
    3、《使兩組數(shù)量相等》
    指導(dǎo):學(xué)習(xí)用觀察添1或去1的方法,使兩組數(shù)量相等,初步感知5以內(nèi)相鄰的關(guān)系。
    五、美術(shù):
    1、《我的小書(shū)》
    指導(dǎo):增進(jìn)自我表達(dá)的能力,設(shè)計(jì)自制。
    2、《我長(zhǎng)高了》
    指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)畫(huà)正面人,表現(xiàn)人物的基本形象和主要特征。
    3、《小白兔》
    指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒繼續(xù)用橡皮泥,壓、搓、團(tuán)圓的技能。
    六、常識(shí):
    1、《不一樣的表情》
    指導(dǎo):辨別面部器官的特征。
    2、《飼養(yǎng)小動(dòng)物》
    指導(dǎo):通過(guò)飼養(yǎng),觀察小動(dòng)物的生長(zhǎng)變化、外行特征及有趣的生活習(xí)性,教育幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
    3、《可愛(ài)的熊貓》
    指導(dǎo):讓幼兒知道熊貓是珍稀動(dòng)物,是國(guó)寶。
    七、電腦:
    《涂涂看》
    指導(dǎo):讓幼兒接觸電腦,繼續(xù)用鼠標(biāo)進(jìn)行涂色,培養(yǎng)幼兒的色彩感受激發(fā)幼兒的興趣。
    八、素質(zhì)教育:
    1、《祖國(guó)的生日》
    指導(dǎo):讓幼兒了解慶祝國(guó)慶的主要形式,讓幼兒感受?chē)?guó)慶節(jié)的氣氛,初步激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)的情感。
    2、《瓜瓜吃瓜》
    指導(dǎo):教育幼兒要自覺(jué)地保持周?chē)�環(huán)境的整潔,養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    九、語(yǔ)言:
    1、故事《害羞的貝貝》
    指導(dǎo):學(xué)會(huì)理解和體驗(yàn)他人的心情,學(xué)習(xí)一些關(guān)心別人的方法。
    2、兒歌:《和我在一起》
    我喜歡你,你真好,和你在一起,快樂(lè)的感覺(jué)真是好。
    3、兒歌:《甜甜話》
    謝謝太陽(yáng)今天來(lái)看我,謝謝麻雀今天來(lái)看我,謝
    謝媽媽天天都愛(ài)我!
    十、音樂(lè):
    歌曲:《好朋友行個(gè)禮》1=C4/4
    5 1 1 31│5 3 3—│5 3 1。3│2 1 2—│5 5 5。3│4 6 6—│5 4 3 2│
    好 朋 友我們 行 個(gè) 禮, 握 握 手呀 來(lái) 猜 拳, 石 頭 布 呀 看 誰(shuí) 贏, 輸了就要
    1 7 1—│
    跟 我 走。
    歌曲:《我有小手》1=F4/4
    5 1 3 5 3│5 4 4 0│5 7 2 4 2│4 3 3 0│5 1 3 5 3│5 4 4 0│
    我 有 小 手我 拍 拍 拍 我 有 小 手我 拍 拍 拍 我 有 小手我 拍 拍 拍
    5 4 3 2 │1— — — 0│
    我 用 小 手 拍
    歌曲:《和你在一起》1=C4/4