玩法：將玩具放在小臉盆里然后放在水里；觀察標(biāo)尺上的刻度，并做好記錄，取出玩具。在小臉盆里邊觀察刻度邊放玻璃彈子，直到刻度位置和玩具刻度相同。將玩具和玻璃彈子放在電子稱(chēng)或天平秤上，稱(chēng)出他們的重量并比較。換部分的玩具進(jìn)行試驗(yàn)后交流各自的發(fā)現(xiàn)。
觀察要點(diǎn)：幼兒能否觀察出不同的重量它在水面上的沉浮是不一樣的

大力水手（益智區(qū)）
準(zhǔn)備：規(guī)格不同的塑料筐、兩種大力水手的頭飾、骰子
玩法：幼兒戴上頭飾裝扮成大力水手，把最低的塑料筐作為起點(diǎn)，最高的塑料筐作為終點(diǎn)。投骰子，根據(jù)骰子的點(diǎn)數(shù)進(jìn)行加減口算。如出現(xiàn)3和1，就口算3+1和3-1，回答正確前進(jìn)一步。如減法得數(shù)為0，就前進(jìn)兩步。誰(shuí)先到達(dá)最高點(diǎn)誰(shuí)就勝利，然后從最高處跳下。
觀察要點(diǎn)：能否在游戲中是否能遵照規(guī)則開(kāi)展游戲，口算的方法和速度

漂流瓶（語(yǔ)言區(qū)）
材料提供：瓶子、小紙片
玩法一、取一張小紙片，在小紙片上畫(huà)出一個(gè)表達(dá)自己意思的圖像，并簽上自己的姓名，把紙塞進(jìn)瓶?jī)?nèi)，擰緊瓶蓋，甲乙兩組分別站在水槽的兩頭，甲組將漂流瓶放在水里，用力撥動(dòng)水面，讓瓶子向?qū)Ψ斤h去；待玻璃瓶飄到對(duì)方，拾到瓶子的小朋友打開(kāi)瓶蓋取出圖畫(huà)，看看涂上畫(huà)些什么，找到自己的好朋友，說(shuō)一說(shuō)，問(wèn)一問(wèn)。乙組用同樣的方法送信，甲組幼兒撈到漂流瓶后打開(kāi)瓶蓋，找一找是誰(shuí)寄來(lái)的信，上面畫(huà)些什么，找到自己的好朋友，說(shuō)一說(shuō)，問(wèn)一問(wèn)。如果雙方的漂流瓶正好互換，則成為幸運(yùn)伙伴。
觀察幼兒：能否大膽的說(shuō)出漂流瓶?jī)?nèi)是誰(shuí)寄來(lái)的信和新的內(nèi)容

有趣的顏料（美工區(qū)）    
材料：蠟筆水粉畫(huà)和鉛筆水彩畫(huà)各一幅；蠟筆、錢(qián)幣、水彩色、水粉色、鉛畫(huà)紙。玩法：幼兒嘗試選擇不同的材料繪畫(huà)。 
觀察要點(diǎn)：是否能選擇不同的材料進(jìn)行繪畫(huà)，感受不同材料所帶來(lái)的不同體驗(yàn)。

★ 護(hù)水衛(wèi)士
小河之歌（音樂(lè)區(qū)）
材料提供：布置場(chǎng)地，道具柳樹(shù)、掛飾魚(yú)蝦
玩法：在場(chǎng)地上畫(huà)上較寬的兩條平行線。幼兒分成人數(shù)相同的兩部分。一部分扮演柳樹(shù)，站在平行線兩邊，另一部分扮演魚(yú)蝦和河水，站在小河中間。分別隨音樂(lè)做相應(yīng)動(dòng)作。
觀察要點(diǎn)：能否根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏做相應(yīng)動(dòng)作

小河之歌（美工區(qū)）
材料提供：剪刀、固體膠、紙 自制頭飾、場(chǎng)景
玩法：通過(guò)畫(huà)、剪黏貼等方法，自制合理的頭飾、表示柳條和河水的彩帶，進(jìn)行布置環(huán)境、場(chǎng)地，開(kāi)展游戲。
觀察要點(diǎn)：幼兒能否根據(jù)《小河之歌》所需的頭飾與場(chǎng)景進(jìn)行制作

美麗的小魚(yú)（美工區(qū)）
材料提供：見(jiàn)材料操作包、剪刀、固體膠
玩法：看示意圖進(jìn)行操作
觀察要點(diǎn)：幼兒能否示意圖上的方法進(jìn)行操作

大水牛和小蚊子（音樂(lè)區(qū)）
材料：《鐵匠的徒弟》圖片
玩法：幼兒自主選擇角色，（大水牛、小蚊子）大水牛長(zhǎng)著一對(duì)彎彎角，彎彎角，彎彎角，彎彎角，還有一張大嘴巴，大嘴巴，大嘴巴，還有一個(gè)大屁股，大屁股，大屁股，大屁股，走路怎么走？慢慢走，慢慢走，慢慢走，慢慢走。小蚊子左邊飛飛，右邊飛飛，上邊飛飛，下邊飛飛。根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏分別扮演大水牛與小蚊子
觀察要點(diǎn)：能否創(chuàng)編大水牛走、小蚊子叮咬等動(dòng)作，感受樂(lè)曲ABABA曲式的變化特點(diǎn)，以及音樂(lè)力度和強(qiáng)度的變化。

我是中國(guó)人
高東幼兒園高東部   大一班
★ 首都北京
拼貼北京天安門(mén)（領(lǐng)域：美術(shù)）
材料：貝殼、短鉛筆等
觀察重點(diǎn)：能否根據(jù)天安門(mén)的輪廓來(lái)進(jìn)行裝飾。

天安門(mén)照相（領(lǐng)域：美術(shù)）
材料：提供天安門(mén)廣場(chǎng)背景圖；
玩法：請(qǐng)幼兒在背景前擺各種姿勢(shì)，并繪畫(huà)下來(lái)。
觀察重點(diǎn)：是否能繪畫(huà)出人物的不同姿勢(shì)。

國(guó)旗國(guó)花對(duì)對(duì)碰（領(lǐng)域：科學(xué)）
材料：各國(guó)的國(guó)花和國(guó)旗以及配套的各國(guó)國(guó)名