活動目標(biāo)：

　　1.感受歌曲優(yōu)美的旋律，能用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。

　　2.掌握三拍子節(jié)奏型。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教學(xué)音帶、錄音機(jī)。

　　活動重點(diǎn)：

　　感受歌曲優(yōu)美的旋律，能用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。

　　活動難點(diǎn)：

　　掌握三拍子節(jié)奏型。

　　活動過程：

　　1.活動導(dǎo)入。

　　教師帶幼兒玩開火車的游戲，學(xué)習(xí)三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。

　　教師：我們的小火車要開走了，請小朋友根據(jù)"強(qiáng)--弱--弱--"的規(guī)律說開車的聲音"轟--隆--隆--"，走路時(shí)也要這樣。

　　2.感受歌曲旋律。

　　教師播放教學(xué)音帶，幼兒傾聽。

　　教師：歌曲聽完了，請小朋友們說一說自己的感受。

　　鼓勵(lì)幼兒說出自己的感受。

　　3.幼兒學(xué)習(xí)歌詞。

　　教師：現(xiàn)在老師給小朋友們唱一遍歌曲，小朋友們要認(rèn)真聽喲！

　　教師演唱歌曲，幼兒傾聽。

　　教師：老師的歌曲唱完了，誰能告訴老師歌曲的名字叫什么？

　　引導(dǎo)幼兒說出歌曲的名字。

　　教師用提問的方法，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌詞：

　　什么吹進(jìn)了小籬笆？把什么送到我的家？

　　什么出來天氣暖？什么發(fā)嫩芽？

　　野外的小河怎樣了？籬笆的積雪呢？

　　教師打節(jié)拍帶幼兒根據(jù)歌曲的節(jié)奏說歌詞。

　　4.幼兒學(xué)唱歌曲。

　　教師播放教學(xué)音帶，幼兒小聲跟唱。重點(diǎn)教幼兒唱準(zhǔn)"滴滴滴滴滴滴答"的節(jié)奏。

　　教師引導(dǎo)幼兒用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。

　　幼兒集體演唱歌曲。

　　幼兒用其他方式表演歌曲《小籬笆》，一名幼兒領(lǐng)唱，當(dāng)唱到"滴滴滴滴滴滴答"時(shí)，幼兒齊唱。