活動目標

　　1、學習看示意圖掌握制作電線小人的基本方法。

　　2、能創(chuàng)造性地用電線小人表現人的不同姿態(tài)。

　　3、培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力，體驗操作活動的快樂。

　　活動準備

　　1、電線、吸管、剪刀人手一份；

　　2、制作圖譜、電線小模特各一張；音樂磁帶。

　　3、電線小人一個。

　　活  動  過  程1、教師出示電線小人，引起興趣

　　師：我有個好朋友是電線小人，是用電線和吸管做成的，它有個特殊的本領，你們能猜出來嗎？

　　電線小人的本領就是會模仿人，看看誰的動作最奇怪、最漂亮，我的電線小人要來學一學。

　�。ㄕ垈�別幼兒做動作，電線小人學習幼兒的動作。）

　　2、介紹制作圖譜，討論制作的過程。

　　師：誰知道電線小人是怎么做的？

　�。�1）請幼兒大膽講述自己的看法。

　�。�2）出示圖譜：

　　師：我有一個比較簡單的方法，大家來看看（出示制作圖譜）

　�。�3）幫助幼兒了解看圖譜的方法。

　　師：誰知道怎么來看這張圖譜？

　�。ㄒ龑в變嚎床襟E1、2、3、4，5教師根據幼兒講的示范做電線小人）

　　教師總結：原來電線小竅門就藏在數字里，根據步驟（1）先請一個幼兒上來做，教師小結：兩端對齊折一折。（2）吸管長短分兩段。（3）從下往上套進去，脖子短短身體長。（4）一左一右拉一拉。（5）身體上面繞一圈，兩只小手變出來。電線小人完成了。

　　3、幼兒操作，教師指導。

　　如果你還不是很清楚，可以一邊做，一邊看圖譜。

　　4、幼兒用電線小人表現人的不同姿態(tài)。