三、用多種形式演唱。

　　1、分組接唱2、教師加襯詞演唱。

　　四、趣味創(chuàng)編京歌1、出示奧運(yùn)吉祥物—福娃,引導(dǎo)幼兒討論福娃代表的運(yùn)動項(xiàng)目。

　　2、幼兒嘗試用福娃創(chuàng)編京歌,鼓勵幼兒大膽演唱。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒按福娃的順序演唱京歌。

　　五、幼兒作為小演員演唱創(chuàng)編的京歌。