衛(wèi)城主婦：

　　關(guān)于外語問題，請問張教授和各位

　　我女兒六歲多，一年半前來到法國。現(xiàn)在她的法語口語已經(jīng)學(xué)得不錯(cuò)，九月份上法國小學(xué)，會(huì)跟法國孩子一樣學(xué)習(xí)法語語文。我自己在教她中文讀寫，從今年二月份開始按北京的小學(xué)教材走，基本學(xué)完了第一冊。我打算下半年開始按北京教材教她英語，因?yàn)榉▏�的小學(xué)要到四年級才學(xué)外語(英語或德語)，那時(shí)我們恐怕已經(jīng)回北京了。我女兒三歲多開始接觸英語，喜歡看迪斯尼神奇英語，有時(shí)也聽點(diǎn)英語故事，但我一般都是先念英語再講中文意思。

　　不知有沒有媽媽碰到過類似情況？我的出發(fā)點(diǎn)是想讓孩子過幾年回國能跟上國內(nèi)的進(jìn)度。說起來這英語應(yīng)該算是我女兒的第二外語了，我這時(shí)候應(yīng)該開始教嗎？請指點(diǎn)。

　　衛(wèi)城主婦：這方面我沒有經(jīng)驗(yàn)

　　你好。對你的孩子漢語應(yīng)該是母語，如果孩子從五歲開始在法國，如果再有三、四年回國。法語已經(jīng)成為孩子的母語。如果從書面語言的閱讀的情況看，到孩子回國的時(shí)候，可能面臨很尷尬的局面：再有三年時(shí)間，孩子無論是在漢語還是在法語，書面閱讀都處在很關(guān)鍵的時(shí)期。現(xiàn)在在法國，漢語書面語言學(xué)習(xí)會(huì)存在問題。再有三年，孩子法語閱讀的關(guān)鍵時(shí)期，你們又要回國，結(jié)果可能造成兩種語言的書面閱讀都存在問題。我想在這三年中，你的重點(diǎn)是幫助孩子能夠突破法語和漢語的書面閱讀關(guān)。英語可以學(xué)一點(diǎn)口語，不是重點(diǎn)。如果孩子在十歲以前法語和漢語的閱讀都能過關(guān)，孩子就會(huì)真正的具有雙母語。我給提一點(diǎn)理論上的建議。具體你可以向壯咪請教。壯咪也是六歲半，漢語的閱讀能力很好。還學(xué)習(xí)其他三種語言。

　　衛(wèi)城主婦：

　　謝謝張教授

　　按您這么說，我確實(shí)應(yīng)該把重點(diǎn)放在法語和漢語上。漢語我一直是當(dāng)重中之重來看待的，但原來以為，法語有老師教，可以撒手不管，看來也不是這么回事。您理論上的指導(dǎo)很重要，否則到時(shí)沒準(zhǔn)就亂了方寸。

　　壯咪媽：

　　來了。

　　你好，我家壯咪是2歲多來芬蘭的。來后我們先送壯咪去了芬蘭語幼兒園兩年，壯咪的芬蘭語跟他同齡的芬蘭孩子基本相當(dāng)，然后我們就送他去了英語幼兒園，是英國人為主要老師的幼兒園又上了兩年，現(xiàn)在他的英文聽說讀寫都還可以。中文我是在壯咪3歲的時(shí)候開始教他的，到現(xiàn)在為止，他可以開始看不帶拼音的漫畫書了。中文的寫也是最近才開始教，還寫得很慢也不熟練。

　　芬蘭語，我沒教過他，因?yàn)槲乙膊粫?huì)，不過在這里有環(huán)境，而且壯咪比較愛交往，總往芬蘭人家跑，所以芬蘭語還可以。英語在壯咪開始上幼兒園的一年多我都沒特別教他，主要是怕影響他的口音，但給他看一些英語的vcd和錄像片。我感覺在幼兒園對于口語和聽力提高很快，但讀寫和詞匯量提高還是比較慢，特別是詞匯量主要集中在日常對話上了。我們希望壯咪能以后上英語學(xué)校，壯咪因此就要去參加英語學(xué)校的入學(xué)考試。為了準(zhǔn)備這個(gè)考試，在壯咪上幼兒園的最后半年，我開始幫壯咪強(qiáng)化英文。感覺強(qiáng)化之后，詞匯量，閱讀方面提高比較快。因?yàn)樵谟⒄Z幼兒園1年多的時(shí)間，壯咪聽說過了關(guān)，這對于英文的讀寫至關(guān)重要。英語不同于中文，她的聽說讀寫都緊密相連的，而且還必須遵循聽說為先讀寫在后的順序，因?yàn)槁犝f有問題學(xué)發(fā)音規(guī)則就有困難，而發(fā)音規(guī)則是用來指導(dǎo)以后的讀寫的。

　　在我們的強(qiáng)化中，我主要是讓壯咪聽看帶磁帶的書，先聽明白，再跟著磁帶讀，再自己讀。我感覺這個(gè)辦法還比較有用，幾本書下來，壯咪的閱讀能力大大提高了。英文的常用字也比較少，特別是少兒讀物，簡單，重復(fù)率高，比較容易讓孩子自己閱讀。另外就是讓壯咪復(fù)述故事和寫英文日記也有助于提高他的寫作能力。

　　中文的教育相對來說，就難多了。我們這里中文環(huán)境很弱，沒中文電視，沒中文報(bào)紙，甚至于中文書都很少。所以教起來比較費(fèi)勁。我是先用游戲的方法教壯咪認(rèn)字，到一定程度后，再教壯咪拼音，然后讓他在拼音的幫助下看中文故事，最后看不帶拼音的書�，F(xiàn)在壯咪看的是如蠟筆小新，加菲貓等漫畫書，里面的字比較少，而且淺顯易懂還有趣，是壯咪的睡前和醒覺的讀物。

　　中文教授的過程說起來三言兩語，其中的困難對我來說卻很多，因?yàn)槲覍Υ?/p>