，她聽一會(huì)就會(huì)自己玩別的了，干事情不能專心。謝謝

　　回復(fù)webflyman：媽媽要用"心"給孩子講故事

　　你好。給孩子講故事，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最重要的不是聽媽媽講故事，而是要和媽媽交流感情。媽媽和爸爸首先也不是為了給孩子講故事，提高孩子的語(yǔ)言能力，而是為了加強(qiáng)和孩子的感情，如果以此為主要目的，媽媽講的故事孩子也愿意聽，在這樣一個(gè)過(guò)程中，父母與孩子之間加強(qiáng)的感情的交流和溝通，孩子也逐步提高了語(yǔ)言能力，學(xué)習(xí)到知識(shí)。如果爸爸和媽媽的第一目的是為了講故事，為了讓孩子學(xué)習(xí)到知識(shí)，恐怕其效果是比較差。只有在和孩子交流感情，把媽媽的情感和孩子的情感融為一體的時(shí)候，媽媽就知道孩子需要聽什么樣的故事，能接受什么程度的故事，媽媽的心和孩子的心是相通的，媽媽要用"心"去給孩子講故事！

　　xygg0529：

　　請(qǐng)教張教授和各位媽媽：

　　寶寶兩歲兩個(gè)月，最近幾天，說(shuō)話好象有點(diǎn)結(jié)巴，絕大部分出現(xiàn)在以寶寶

　　或媽媽開頭的句子。比如：寶-寶-寶-寶寶要喝水。如果對(duì)她說(shuō)不許這樣，她馬上會(huì)一字一字重復(fù)：寶，寶，要，喝，水。其他的句子則很少出現(xiàn)。

　　這種現(xiàn)象是在一天下午突然出現(xiàn)的，我認(rèn)真考慮只是在幾天前聽她小時(shí)候錄音，說(shuō)過(guò)，小小寶寶怎么叫媽媽呀，然后說(shuō)：媽媽媽媽。不知道這是不是誘因。

　　因?yàn)榕陆o孩子心理壓力，我也不敢過(guò)分強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，又很擔(dān)心這樣下去會(huì)不會(huì)更嚴(yán)重。

　　請(qǐng)教張教授，現(xiàn)在我該怎么辦？

　　哪位媽媽有過(guò)類似的經(jīng)驗(yàn)？

　　xygg0529：孩子剛會(huì)說(shuō)話，很正常

　　你好。孩子剛會(huì)說(shuō)話，有時(shí)候有點(diǎn)拖音，很正常，一般不要管他。如果次數(shù)多，注意糾正即可。但父母不要有很緊張的氣氛，你要大驚小怪的對(duì)待孩子，讓孩子看到父母好像很緊張，就會(huì)給孩子帶來(lái)緊張。

　　壯壯媽媽：

　　星星媽、張教授及眾媽媽

　　壯壯一歲半的時(shí)候開始愛背唐詩(shī)，會(huì)背很多，以前可以自己拿著書裝模作樣地念，好象他真能看懂一樣，現(xiàn)在怎么也不念了：(

　　我覺(jué)得壯壯是不是有點(diǎn)膽�。克麖膩�(lái)不喜歡表演，以前上過(guò)乖乖大本營(yíng)的課，老師會(huì)特意抱著他，教小朋友們說(shuō)一些兒歌，別的小朋友會(huì)跟著老師學(xué)，壯壯在這種時(shí)候從不張口，但是回家以后有時(shí)會(huì)自己想起來(lái)，就自己開始念，說(shuō)明他當(dāng)時(shí)還是記下了，只是不想開口。有時(shí)候他自己邊玩邊背兒歌，但讓他站好背他說(shuō)不背了，

　　不知道為什么，我發(fā)現(xiàn)壯壯對(duì)一些他自己覺(jué)得繞口的字就不說(shuō)，比如有一次我們門口一趟汽車是開往"楊閘"的，我就讓他說(shuō)"楊閘"，他就是不說(shuō)。教英文單詞也會(huì)這樣，反正他覺(jué)得別扭的就不說(shuō)了。可是有很多小孩子就不會(huì)怕，就敢張口說(shuō)，這是為什么？

　　另外壯壯害羞也是針對(duì)人的，如果是特別熟的人或者完全陌生的人他不會(huì)害羞，有時(shí)在外面他會(huì)追著小哥哥喊人家，或者看見不認(rèn)識(shí)的爺爺就主動(dòng)叫。但是如果是半生不熟的人他就會(huì)害羞，比如從幼兒園回來(lái)，如果樓門口有很多老人乘涼，壯壯就捂著自己的眼睛不看他們，這反而逗得大家更來(lái)叫他，這種時(shí)候壯壯絕對(duì)不會(huì)叫人。還有，平時(shí)有送水送信的人敲門，壯壯會(huì)邊跑邊說(shuō)：我開我開。有一回網(wǎng)友帶小朋友來(lái)玩，壯壯非拉著我讓我開門，開了門以后還躲在我身后。

　　這些是不是會(huì)遺傳呀？因?yàn)槲乙策@樣：(--不喜歡跟半生不熟的人說(shuō)話，不喜歡在臺(tái)上表演，我不知道怎么才能讓壯壯大膽一些。

　　壯壯媽媽：這些都不會(huì)是遺傳

　　你好。背唐詩(shī)對(duì)這大的孩子是沒(méi)有什么意義。孩子背也就是讓大人表?yè)P(yáng)一下，現(xiàn)在孩子大了，尤其是對(duì)"表?yè)P(yáng)"已經(jīng)比較滿足的孩子，他不會(huì)喜歡去干對(duì)自己沒(méi)有意義的事情。這大的孩子有他自己的自尊心，他會(huì)根據(jù)自己的理解，什么事情可能會(huì)對(duì)他的自尊心有利或者可能會(huì)損傷到自尊心，比如繞口的字，對(duì)特別熟悉或陌生人不害羞，而對(duì)半生不熟的人就是如此，因?yàn)樗�不能判定這些人會(huì)對(duì)他如何，他也不知道如何很好的去應(yīng)付這些半生不熟的人。所以父母要對(duì)孩子觀察，發(fā)現(xiàn)哪些

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