了解可能影響孩子語言發(fā)育的因素

　　是否給予孩子足夠的語言訓(xùn)練；
　　口咽局部肌肉及聲帶的發(fā)育狀況；
　　孩子的個(gè)性及語言環(huán)境如何。

　　教孩子說話應(yīng)注意的事情

　　注意成人發(fā)音及詞語使用的準(zhǔn)確性；
　　在游玩中增加孩子對(duì)語言興趣；
　　要聯(lián)系實(shí)際教詞語（指物學(xué)說話）。

　　要鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)自己的要求

　　不要做孩子的代言人，當(dāng)他們想說什么但找不到合適的詞時(shí)，請(qǐng)不要馬上直接替他們說出來，應(yīng)引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和使用新詞，一旦他們掌握了新詞，要及時(shí)地鼓勵(lì)他。

　　請(qǐng)注意和孩子語言交流的方式

　　專業(yè)人士建議您——
　　請(qǐng)彎腰或蹲下，看著孩子的眼睛說話，讓孩子感受到重視和平等。
　　多用直接的肯定句說出要求：不讓孩子總是感到被否定。
　　需要孩子作出選擇時(shí)才用選擇句：可避免某些情況下的尷尬。
　　不要同時(shí)給孩子多種指令：本階段的孩子無法理解復(fù)雜的、連續(xù)的命令。