如果寶寶掌握了倒米的技巧,就可以改做端水練習(xí)了。通過游戲,練習(xí)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力,雙手協(xié)調(diào)。
追趕影子
有太陽的日子,讓寶寶留意太陽下爸爸或媽媽與寶寶的身影。讓寶寶來追逐爸爸的影子,踩在影子上,然后變換身體位置,繼續(xù)游戲;或晚上在家中打暗燈光,用小電筒制造光點,讓寶寶去抓光點,等寶寶抓到一個光點再移開,去追逐另一個點。這個游戲可以讓寶寶練習(xí)跑步。寶寶多做練習(xí),熟練身體平衡的技巧后不再摔跤。
當(dāng)小助手
平時讓寶寶多幫家長做家務(wù),比如準(zhǔn)備吃飯了,讓寶寶準(zhǔn)備筷子;要出門了,讓寶寶把爸爸媽媽的鞋拿出來;媽媽要坐下了,請寶寶把小凳子拿來;收衣服時,請寶寶幫助拿干衣服等。通過讓寶寶充當(dāng)小幫手,培養(yǎng)孩子勞動的技能和熱情,使他們養(yǎng)成愛勞動和樂于助人的性格。
20個月幼兒的早教游戲
平衡能力協(xié)調(diào)發(fā)展,蹲下起立和彎腰拾物,各種能力相互配合,逐步學(xué)會復(fù)雜的動作。寶寶已經(jīng)會扭動門把手,會自己開門走出房間。
玩沙
給寶寶準(zhǔn)備一堆干凈的細(xì)沙和一個小桶、一個小鏟,讓寶寶玩耍,看細(xì)沙從指間流出。然后用水壺把干沙打濕,用塑料小碗制作出小沙餅,寶寶會非常興奮,會找出不同形狀的塑料容器來制作不同形狀的沙坯;也可教寶寶用小鏟子鏟出河流,架上積木做的小橋,陪寶寶玩一陣后,媽媽可以去做自己的事情,寶寶可以獨自玩沙玩很久。
玩沙的經(jīng)驗將給寶寶創(chuàng)造很多獨特而難忘的體驗,并將寶寶生活中的一些見識體現(xiàn)在游戲中。
吹乒乓球
媽媽蹲在茶幾一邊,寶寶站在另一邊,兩人分別用嘴吹乒乓球,看誰吹得遠(yuǎn)。
練習(xí)深呼吸,增進(jìn)寶寶肺活量。
小動物的本領(lǐng)
寶寶已經(jīng)知道動物怎么叫了,但每個動物都有什么本領(lǐng)呢?媽媽可以和寶寶一起復(fù)習(xí)小動物們的叫聲,然后告訴寶寶:小狗“汪汪”叫,會看家;小貓“喵喵”叫,會抓老鼠;母雞“咯咯”叫,會生雞蛋等。還可告訴寶寶小動物們要吃什么,用什么喂它們。用可愛的小動物,培養(yǎng)寶寶說話和發(fā)音的興趣與技能。
逛街規(guī)矩
現(xiàn)在寶寶的活動能力、認(rèn)知能力都擴(kuò)大了,也有自己的主張,平時帶寶寶去逛街可能會有很多自己的主意,比如要買什么不要什么等。所以,從現(xiàn)在開始,上街之前要給寶寶講清楚規(guī)矩。媽媽告訴寶寶,自己要買什么,然后問寶寶要什么,列入計劃后,媽媽要強(qiáng)調(diào),只買計劃購買的東西,其他的不許買,或下次去時再買。這樣給寶寶深刻的印象,即購物應(yīng)有計劃,沒有計劃的東西不能買,不能隨心所欲養(yǎng)成不好的習(xí)慣。培養(yǎng)寶寶控制自己欲望的能力,學(xué)會按計劃行事。
“安靜”的游戲
將寶寶的玩具娃娃放在床上,蓋好被子,媽媽輕聲對寶寶說“妹妹睡著了,我們輕輕地出去,不要吵醒她”,然后領(lǐng)著寶寶用腳尖輕輕地走出去,輕輕地關(guān)上房門,去客廳里玩不發(fā)出聲音的游戲,如穿珠子等;蛘,媽媽和寶寶可以靜靜地坐在沙發(fā)上,手牽手閉起眼睛,專心地聽聽平時不太注意的聲音,如樓上樓下鄰居走路說話的聲音、遠(yuǎn)處汽車的鳴叫聲、窗外小鳥的聲音等,過一會兒睜開眼睛問寶寶:“寶寶剛才聽到什么聲音了?”這個游戲讓寶寶學(xué)會關(guān)心別人,在別人休息和睡眠時不吵鬧。讓寶寶能安靜地坐一會兒,才能聽到平時忽略了的聲音,使聽覺敏銳,養(yǎng)成專注的習(xí)慣。
23個月幼兒的早教游戲
這個月的寶寶開始試圖把拆散的玩具安裝上,寶寶從“破壞”轉(zhuǎn)到“建設(shè)”上來了。寶寶動手能力的提高,使得寶寶已經(jīng)不滿足于玩形狀固定的玩具了,能夠變換形狀的玩具,開始引起寶寶的濃厚興趣。
初步認(rèn)識職業(yè)分工
現(xiàn)在應(yīng)該讓寶寶了解一些職業(yè)名稱及工作內(nèi)容了,以增長社會知識。告訴寶寶,給人看病的是醫(yī)生,為病人打針的是護(hù)士,農(nóng)民伯伯種地,每天給家里送報的叔叔是郵遞員等。同時讓寶寶知道家里每個人的職業(yè)及工作內(nèi)容。讓寶寶了解社會是一個大家庭,存在不同的分工。
滿載而歸
如果小區(qū)內(nèi)有小店,可以讓寶寶去幫媽媽買一袋鹽或其他小東西。開始時,爸爸媽媽可以先帶寶寶一起去,在路上碰到熟識的鄰居會打招呼,向?qū)殞毥榻B店里的阿姨或奶奶,讓寶寶了解整個交易的過程。然后可以讓寶寶自己去,但爸爸媽媽可以悄悄地跟在后面觀察,看寶寶獨自怎樣購物。平時可以讓寶寶去取報取奶,培養(yǎng)和鍛煉寶寶的辦事能力和與人交往的能力。
大小的概念
把積木全部倒出來,讓寶寶把它們分成大小兩堆,大的放在柜子的上面,小的放在柜子的下面;搭積木的時候,大的放在下面,小的放在上面,以保證積木的穩(wěn)定。通過動手操作,讓寶寶知道大小、上下的概念。
造幢大房子
用大的包裝箱置于地上,在寶寶頭眼高的位置挖一個窗透氣,給寶寶造一幢簡單的房子。寶寶會把自己的玩具、娃娃等東西都搬進(jìn)房子里,自己跟自己說話玩耍。孩子漸漸長大了,需要一個完全屬于自己的小小空間,使之能重新溫習(xí)自己經(jīng)歷的、印象深刻的片段,總結(jié)生活經(jīng)驗,并利用娃娃或擬人動作把情感表露出來,這些只有避開成人的視線才能自由發(fā)揮。