候舉起雙手，指尖朝下抖動(dòng)手指。

　　孩子在這樣有一些情景描述的兒歌中掌握一些簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象常識(shí)。兒歌結(jié)束后，您可以提問(wèn)下雨的過(guò)程是什么順序，讓孩子表演一下。

　　講解：對(duì)于1歲半以后的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)說(shuō)兒歌不僅只是簡(jiǎn)單地動(dòng)作模仿，孩子需要在反復(fù)的兒歌過(guò)程中及時(shí)地了解語(yǔ)意并做出反應(yīng)，在這里，我們希望父母能經(jīng)常有耐心地指導(dǎo)，不要只是隨意做做。最好的結(jié)果是：只要父母念兒歌孩子就能在旁邊做動(dòng)作。

　　5.七色的太陽(yáng)光

　　您可以提問(wèn)孩子：“媽媽穿的衣服是什么顏色？”“教室的墻壁是什么顏色？”然后再問(wèn)：“太陽(yáng)是什么顏色？”小朋友回答說(shuō)是“紅色”，您可以再問(wèn)：“那太陽(yáng)發(fā)出的光又是什么顏色？”大部分孩子仍然會(huì)回答是紅色。這個(gè)時(shí)候您用準(zhǔn)備好的三棱鏡把射進(jìn)房間的光發(fā)散成七種顏色。然后解釋道：“太陽(yáng)光有許多顏色，可漂亮了。”“太陽(yáng)光有七個(gè)顏色。”

　　講解：游戲的目的不是讓孩子理解光的合成效果，而是讓孩子在這種中學(xué)生才上的物理實(shí)驗(yàn)中感受到自然界的變化，讓孩子對(duì)周?chē)�環(huán)境中經(jīng)常感知的事物提出深一層的思考，培養(yǎng)孩子的思維深刻性。

　　四、生活中，您還可以這樣做來(lái)促進(jìn)孩子的科學(xué)探索欲望：

　　1.可以經(jīng)常帶孩子去科技館、博物館之類(lèi)的場(chǎng)所，讓他感受科學(xué)氣氛；

　　2.經(jīng)常引導(dǎo)孩子觀察生活中可以看見(jiàn)的自然現(xiàn)象，比如日出、下雪等；

　　3.在講解科學(xué)道理的時(shí)候要力求做到嚴(yán)謹(jǐn)、合理，不要胡編；

　　4.引導(dǎo)孩子參與實(shí)驗(yàn)游戲。

　　致父母的話

　　不要以為小寶寶不具備“做實(shí)驗(yàn)”的能力，只要提供嘗試的機(jī)會(huì)，他會(huì)創(chuàng)造出自己的世界