讓孩子有一個良好性格十分重要。孩子有了良好性格，才能和周圍的人和睦相處，才能在以后的工作中形成良好的人際關系，具備健全的人格，在事業(yè)上有所成就。心理學家認為，當今社會中，孩子要在以下幾個方面培養(yǎng)出良好的性格，具體來說就是：自信、熱情、開朗樂觀、富有同情心。

　

  　1．自信。家長要培養(yǎng)孩子具有自信心。要想使孩子健康成長，成就一番事業(yè)，必須培養(yǎng)其堅定的自信心。一個人只有堅信自己有能力去接受各種挑戰(zhàn)，才可能取得成功，否則，自暴自棄，即使有成功的實力，也會因缺乏自信而不敢承擔某項工作，更談不上去完成它了。因此，家長要從孩子小時候就培養(yǎng)其自信心，盡早發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和能力，鼓勵孩子對學習、對生活充滿自信。在什么情況下，都要堅信：我一定會成功！

　　2．熱情。孩子對大自然、對各種新鮮事物、對社會中的各種現(xiàn)象都有著一定的熱情，但是，有的家長對這種熱情保護得不夠，對于自己不喜歡的事情，就經(jīng)常給孩子潑冷水，而不是從孩

　　子的角度出發(fā)，鼓勵孩子多進行探索。這是許多家長從前所未能注意到的。孩子的熱情是難能可貴的，對于任何事情，只要有熱情，就能夠投身到這一事情中去，常可取得成功。正如文學家愛默森所說：缺乏熱情，任何一件偉大的事情都不會成功。

　　3．開朗樂觀。我們要培養(yǎng)孩子開朗樂觀的性格，要使孩子對人生、對社會、對將來充滿樂觀的態(tài)度。在任何時候，孩子都要能夠對生活充滿樂觀的情緒，這是最為難能可貴的性格。悲觀、憂郁是嚴重的性格缺陷，一個人若能克服這一缺陷，就能夠面對現(xiàn)實，不怕失敗，笑對人生，增加勇氣，直到取得勝利。

　　4．富有同情心。家長要培養(yǎng)孩子富有同情心，同情弱者，同情老人，同情殘疾人，同情傷病者。如果孩子殘酷無情，長大后，缺乏人情味，孩子就不會成為一個完整的人。作為孩子的第一任老師，家長要善于誘導孩子，在孩子幼小的心靈中播下同情的種子，使他勇于幫助他人，幫助他人減輕痛苦。

　　俗話說得好，言教不如身教，要培養(yǎng)孩子的良好性格，家長必須以身作則，形成一個良好的家庭氛圍，家長自己必須對未來、對生活充滿樂觀態(tài)度，有充分的自信，對新鮮事物充滿熱情，對弱者充滿同情之心，在任何情況下，都不要悲觀失望，要堅信勝利的到來。在這一環(huán)境之中，孩子才有可能形成良好的性格，從而健康成長。