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　　現(xiàn)代社會(huì)生活壓力很大，對(duì)于很多父母而言，求職、房子、車子甚至是戶口都是很多人的大包袱。而等到我們的寶寶長(zhǎng)大成人，他們將會(huì)遇到什么樣的困難呢?且不說(shuō)是一般人，即使是擁有很多財(cái)產(chǎn)和事業(yè)的繼承權(quán)的寶寶，長(zhǎng)大后也需要堅(jiān)強(qiáng)的意志才能守住江山，需要比上一輩更多的毅力才能拓展企業(yè)。因此，不管窮富，父母都應(yīng)該對(duì)寶寶進(jìn)行吃苦耐勞的訓(xùn)練，讓他們變得堅(jiān)韌不屈。

　　“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”。瑞士讓中學(xué)的孩子到別人家當(dāng)保姆，美國(guó)的孩子利用課余時(shí)間打工，日本把城市的孩子送到農(nóng)村去“留土”，有的還“花錢給孩子買罪受”，而中國(guó)的孩子跌了一跤，做父母的就急忙扶起來(lái)。不同的教育理念，有不同的結(jié)果。教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“讓孩子動(dòng)手，親自參加實(shí)踐，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，不但可以探究知識(shí)奧秘，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，而且有利于堅(jiān)強(qiáng)意志和吃苦耐勞精神的形成。”父母要想方設(shè)法讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)累，這樣能培養(yǎng)孩子良好的性格特征，讓孩子能夠笑對(duì)生活。

　　1、 首先要培養(yǎng)寶寶自己動(dòng)手的能力。

　　父母要解放寶寶的手、口、眼、耳，用開(kāi)放式的態(tài)度來(lái)教育孩子，變“順從型”為“開(kāi)拓型”，放手讓孩子在自由、寬松的環(huán)境中鍛煉獨(dú)立性。剛開(kāi)始，孩子凡事都想“自己來(lái)”，但往往“心有余而力不足”，每件事都常常做不好，如地越掃越臟，拿碗會(huì)摔破等。但千萬(wàn)不要因噎廢食，只有通過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的嘗試，最后才能讓寶寶掌握成功的方法。讓他們知道，只要繼續(xù)堅(jiān)持，終于有一天他們能夠成功地做到自己想做的事情。父母千萬(wàn)不能以提高效率和節(jié)省時(shí)間而“一手包辦”，應(yīng)讓孩子明白自己能做的事自己做，讓“我自己來(lái)”成為孩子的座右銘，這樣不僅能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，還能鍛煉孩子的勇氣和意志力。

　　2回頂部

　　2、其次要不斷地鼓勵(lì)孩子。寶寶的意志力還很薄弱，依賴性還存在，如果沒(méi)有人支持或者有人隨時(shí)在一旁當(dāng)他的避風(fēng)港，他很容易一遇到困難就躲起來(lái)。因此，在寶寶處理事情時(shí)，如果他遇到困難，媽媽可以說(shuō)請(qǐng)寶寶堅(jiān)持一下，在堅(jiān)持一下就勝利了。我們可以和寶寶一起喊“堅(jiān)持、堅(jiān)持、加油、加油”，沒(méi)遇到苦難我們都這樣互相鼓勁，寶寶就會(huì)慢慢養(yǎng)成不容易放棄，堅(jiān)持到底的毅力。

　　3、 最后要讓孩子自立。讓寶寶擁有真正自立的鍛煉機(jī)會(huì)，父母除了保證人身安全外，完全不予干涉的自由行動(dòng)。有條件的家庭讓寶寶參加正規(guī)的戶外夏令營(yíng)活動(dòng)，讓他去爬山涉水;也可以找個(gè)農(nóng)民親戚，和寶寶寄宿幾天，要求其參與農(nóng)活鍛煉;讓寶寶自己頂著烈日，堅(jiān)持從500米的公園步行回家，而且還要幫助父母拿些力所能及的東西。最終的目的，就是要讓寶寶活在自然世界中，融入了解自然后，最終才能戰(zhàn)勝自然。