1.活動量：指孩子在一天的活動中動作的多少、節(jié)奏的快慢、動作多的孩子節(jié)奏比較快，動作幅度也比較大�！　�

　　2.規(guī)律性：指孩子的生理機制，比如什么時候睡覺、什么時候起來、大小便規(guī)律等。有的孩子這些方面天生就有規(guī)律。有的孩子則沒有規(guī)律�！　�

　　3.趨避性：即趨向性和回避性。孩子第一次面對新的事物（包括人、物、食物、環(huán)境等）時所表現(xiàn)出來的反應(yīng)是接受還是退縮�！　�

　　4.適應(yīng)性：指孩子全面接受新事物所需要的時間和所表現(xiàn)出來的態(tài)度�！　�

　　5.反應(yīng)閾：指能夠引起孩子作出反應(yīng)所需要的刺激量，實際上就是指孩子的敏感程度�！　�

　　6.反應(yīng)強度：指接受刺激后作出反應(yīng)的強弱程度�！　�

　　7.情緒本質(zhì)：指一天中孩子給人總的感覺是經(jīng)�？鞓�、友善、容易接近，還是不那么開朗、容易生氣。　　

　　8.注意分散度：指外界的風(fēng)吹草動是不是很容易干擾孩子的注意。　　

　　9.堅持度：指孩子做事時遇到挫折，是堅持下去，還是很容易就放棄了�！　�

　　——摘自《健康咨詢報》 　

 

------------------------------------------------------------------------------------

上一篇：兒童氣質(zhì)類型與教養(yǎng)
下一篇：“動感”寶寶的培養(yǎng)指南

性格培養(yǎng)相關(guān)

• 3-6歲是孩子性格養(yǎng)成的關(guān)鍵期，把握好時機，孩子未來
• 家長要做到3點，培養(yǎng)孩子好性格
• 父母長期對孩子的吼叫，會養(yǎng)成孩子什么樣的性格呢？
• 孩子的性格如何培養(yǎng)？先天養(yǎng)成，還是后天養(yǎng)成
• 學(xué)會正確夸獎孩子，對孩子的性格有很大影響
• 孩子的性格是如何形成的，會有哪些問題呢？
• 如何輕松養(yǎng)成獨立性格，家長照著這樣做
• 孩子性格太急躁，如何培養(yǎng)成溫和的性格？
• 孩子性格內(nèi)向不善溝通怎么辦
• 父母應(yīng)該及早培養(yǎng)孩子的6種性格
• 兒童的性格培養(yǎng)關(guān)鍵期
• 從小培養(yǎng)寶寶的六種性格品質(zhì)
• 家長怎樣去應(yīng)對孩子的霸道行為
• 家長對學(xué)齡前兒童性格的培養(yǎng)
• 孩子的胡鬧任性，家長要這樣做
• 孩子喜歡說幼兒園小朋友“討厭”可能陷入困境中