樂觀是人永遠(yuǎn)攜帶的加油站。然而孩子并不能因父母期望他們快樂就自然而然地體驗(yàn)快樂。同時(shí)，孩子的快樂也不一定是由物質(zhì)的東西引發(fā)的。樂觀需要父母的培養(yǎng)和精神上的支持。

（一）、快樂的父母，也會(huì)感染孩子。

    兒童從成人那里得到的快樂，使他相信成人。養(yǎng)育孩子的過(guò)程也是父母不斷充實(shí)與學(xué)習(xí)的過(guò)程。父母不僅要盡量在孩子面前表現(xiàn)出樂觀，營(yíng)造快樂的氣氛。更重要的是要真正擁有一顆樂觀的心。父母樂觀處事的實(shí)例是孩子最好的教科書。

（二）、在有意義的活動(dòng)中感受快樂。

    快樂的最重要的來(lái)源是成就或創(chuàng)造的成果以及完成了有意義的活動(dòng)。快樂隨完成某種成就的努力而產(chǎn)生。例如孩子蹣跚著從遠(yuǎn)處走到母親面前，他體驗(yàn)著的是真正的快樂，因?yàn)樗�做完了一件事，他得到了成就。在成功中，孩子得到快樂的同時(shí)，也體驗(yàn)到了力量和信心，由助于自我的肯定。因此快樂是一種動(dòng)機(jī)力量，有利于個(gè)人的成長(zhǎng)。另外，快樂不使人追去的直接結(jié)果，也不能教給孩子如何去快樂。在生命長(zhǎng)河中，人們會(huì)從自己的成就中獲得快樂。讓孩子參加游戲、同他玩耍，讓兒童在自己的活動(dòng)和活動(dòng)成果中體驗(yàn)，從中得到對(duì)實(shí)踐、對(duì)社會(huì)和對(duì)人的信心和自信，得到對(duì)人寬容和忍耐的力量。

（三）、不要壓抑孩子的快樂。

   　快樂是一種基本的情緒，人本性中就有快樂的成分。孩子在出生后2個(gè)月左右，就有了社會(huì)性的微笑。對(duì)于孩子的想法、興趣愛好，做家長(zhǎng)的不要過(guò)分限制，壓抑孩子的天性。尤其是在學(xué)齡前，盡量給孩子一個(gè)自由自在活動(dòng)的空間。

（四）、對(duì)孩子不要感情冷淡。

  　從小無(wú)感情體驗(yàn)和感情依戀的孩子長(zhǎng)大后不會(huì)對(duì)他人施以愛和同情，他們將形成冷漠無(wú)情的性格，很少體驗(yàn)快樂，難以與人相處，當(dāng)然也就不會(huì)具有樂觀精神。不論父母的工作有多繁忙，都要盡量抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，讓孩子感受到父母的愛。不要依賴于孩子的祖父母，甚至保姆。也不能把所有教育孩子的責(zé)任都推卸給老師。

（五）、抱有一顆平常心。

　　樂觀的人可以坦然地面對(duì)一切，成功和失敗，痛苦和幸�！，F(xiàn)在的孩子多是在溫室中長(zhǎng)大的，經(jīng)歷的風(fēng)雨不多，意識(shí)不到艱難的存在，更別說(shuō)怎么去面對(duì)了。讓孩子接觸各類事物，接觸的事情多了，見多識(shí)廣，心胸自然就開闊了，悲觀思想便不容易產(chǎn)生了。用平靜的心態(tài)去對(duì)待，并不是消極地面對(duì)世界。要讓孩子積極參加各種活動(dòng)。開始時(shí)，可以暗示孩子主動(dòng)提問、主動(dòng)要求、主動(dòng)學(xué)習(xí)。緊接著，當(dāng)孩子主動(dòng)行動(dòng)了，父母要用表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等方法強(qiáng)化孩子的自主觀念。孩子主動(dòng)去做了，不一定成功。父母要激勵(lì)孩子，告訴孩子“人生不如意事十有八九”，失敗了一次不要緊，失敗是成功之母。