上周五去了一家有四百多個(gè)孩子的幼兒園開家長會，園長結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，與家長分享了如何處理寶寶成長中的幾個(gè)問題。感覺這個(gè)園長真是很有責(zé)任心，而且非常接受先進(jìn)的教育理念。我大概整理了一下，希望對各位家長有所幫助。

 

 

　　如果讓一般大的孩子看一樣的書，我們會發(fā)現(xiàn)有的孩子會把書快速的翻一遍，只看書里的圖畫部分，而有的孩子則已經(jīng)在閱讀文字部分了。這說明了孩子的文字閱讀能力不一樣。讓孩子盡可能多的認(rèn)識漢字對孩子以后學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，當(dāng)然不能超出孩子的認(rèn)識能力。園長說：“其實(shí)教孩子識字不必非要準(zhǔn)備卡片或者書才行，生活中隨時(shí)隨地可以教孩子認(rèn)字。比如孩子在小區(qū)里和媽媽一起玩，把“苑”（yuan)讀成“飯”，媽媽告訴了孩子正確的讀音，孩子在路過北苑家園的時(shí)候就把苑字讀對了。園長還說：“她在客廳鋪了一塊地毯，上面全是她孩子的書，孩子從幼兒園回來就自己在書堆里找書看�！蔽乙埠孟矚g這樣的氛圍啊，讓孩子從小就有坐擁書城的感覺，長大了肯定是個(gè)愛書的人啊。家長還要和孩子一起唱讀，這樣孩子不知不覺就認(rèn)識很多字了。

 

 

　　園長告訴家長不要給孩子買路邊小販的毛蛋，羊肉串，煎餅等小吃，因?yàn)樾l(wèi)生質(zhì)量實(shí)在令人擔(dān)憂。大人最好也不要吃。另外，家長在準(zhǔn)備餐具時(shí)，盡量不要買帶有花紋圖案的餐具，雖然漂亮，但是釉里面含鉛比較高�，F(xiàn)在園里有20幾個(gè)孩子體檢出鉛中毒。雖然不是很嚴(yán)重，但是鉛很難從體內(nèi)排出。我補(bǔ)充一下：松花蛋的含鉛量很高，讓孩子少吃。也不要帶孩子在車多的地方散步或者玩耍，孩子身高比較低，容易吸入含鉛量很高的汽車尾氣.

 

 

　　哪個(gè)當(dāng)父母的不愛自己的寶寶呢？可是這種愛要有度。有的媽媽早上不起床，喜歡 和寶寶膩在一起，和寶寶親親抱抱，是一種很幸福的感覺，但是時(shí)間長了，寶寶缺了這個(gè)環(huán)節(jié)就不想起床了。很多寶寶不愛上幼兒園就是不舍得離開媽媽溫暖的懷抱。還有的寶寶上了幼兒園，爸爸媽媽總是戀戀不舍的離開，把孩子也弄得很傷感。其實(shí)家長要鼓勵(lì)寶寶做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，因?yàn)楹⒆颖緛砗軋?jiān)強(qiáng)，爸爸媽媽離開后一會他就忘了，和小伙伴玩得很好，是家長太煽情了。

 

 

　　有些單親家庭的孩子需要更多的愛，因?yàn)樘厥獾募彝ピ�因，這些孩子本來就比一般家庭的孩子敏感，但是有些家長會經(jīng)常對孩子說：“我又要上班，又要養(yǎng)你，我很辛苦，你知道不知道？”這樣會讓孩子有負(fù)疚感，會讓孩子感到自卑。有一個(gè)孩子放學(xué)了不愿意回家，和老師說：“老師，都是因?yàn)槲遥�我媽媽都沒有時(shí)間打麻將。”聽起來真讓人鼻子發(fā)酸啊。

 

 

　　園長非常遺憾在她的孩子上幼兒園時(shí)沒有接觸到思維游戲課程。思維能力是影響孩子一生的能力。在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，我們發(fā)現(xiàn)無論是從高考作文題，還是五百強(qiáng)公司的面試題，其實(shí)都是在考察人的思維能力。2003年上海卷的作文題目是一個(gè)字“雜”，北京卷的題目為“轉(zhuǎn)折”，而全國卷題目則是話題作文“感情親疏和對事物的認(rèn)知”。一家知名外企的面試題：“現(xiàn)在小明一家過一座橋，過橋的時(shí)候是黑夜，所以必須有燈�，F(xiàn)在小明過橋要1秒，小明的弟弟要3秒，小明的爸爸要6秒，小明的媽媽要8秒，小明的爺爺要12秒。每次此橋最多可過兩人，而過橋的速度依過橋最慢者而定，而且燈在點(diǎn)燃后30秒就會熄滅。問小明一家如何過橋？ 這類題目對考察一個(gè)人的思維方式及思維方式轉(zhuǎn)變能力有明顯的作用，而據(jù)一些研究顯示，這樣的能力往往也與工作中的應(yīng)變與創(chuàng)新狀態(tài)息息相關(guān)。在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的今天，思維能力對人的重要不言而喻。

 

 

　　給孩子買書，要充分了解孩子的認(rèn)知水平，過難或者過易都不適合孩子閱讀。在給孩子買書的時(shí)候，還有特別注意書的質(zhì)量。質(zhì)量有問題的書會對孩子的健康不利，另外，盡量買亞光的書，避免刺激寶寶的眼睛。