兒子元元3歲時，依賴性很強(qiáng)。我走到哪里他就跟到哪里，有時去倒垃圾也要跟著去，讓我傷透了腦筋。

　　一天下班回家，時間已經(jīng)較晚，我突然想起家里沒米了，準(zhǔn)備出去買米，可兒子也一定要跟著去，不肯一個人在家。我想：該想辦法培養(yǎng)兒子的膽量了。

　　兒子當(dāng)時正在聽他平時最喜歡的《小兔子乖乖》的故事錄音，我忽然有了主意，就對他說：“元元乖，現(xiàn)在你扮演小兔子在家看電視等媽媽，媽媽扮演兔媽媽出去買米，一會兒就回來，好嗎？”孩子一聽樂了，滿口答應(yīng)，還說：“媽媽出去了，我把門關(guān)得緊緊的，你回家唱‘小兔子乖乖，把門開開……’我就來開門。”

　　就這樣，我急急忙忙出門，不到10分鐘時間，就順利把米買回來了。到了家門口，發(fā)現(xiàn)孩子真的把門關(guān)得緊緊的。我就學(xué)兔媽媽唱起了歌，孩子一聽到歌聲，馬上出來開門迎接。一個小小的問題就在這樣的情景表演中解決了。

　　孩子在成長過程中肯定會出現(xiàn)各種問題，如果能根據(jù)孩子的年齡特點，選擇他喜歡的方法加以引導(dǎo)，收效也會很不錯。