你的孩子會(huì)和小朋友一起玩嗎?
這個(gè)問(wèn)題很多父母可能會(huì)疑惑了:這是什么問(wèn)題?怎么還會(huì)有不會(huì)跟小朋友玩的孩子?
在公園、游樂(lè)場(chǎng)玩時(shí),有些小朋友會(huì)很自然地玩到一起去,有些小朋友很想?yún)⑴c但是卻不知道怎么跟陌生人交朋友,要么很害羞、懊惱,要么就會(huì)很抓狂。
明明很想跟其他小孩交朋友,但是就不知道怎么做。
如何讓孩子自然、開(kāi)心地與朋友相處呢?
1.充分給孩子嘗試的機(jī)會(huì)
2歲左右的孩子學(xué)習(xí)如何跟別人打交道,最好的辦法就是給他充分的嘗試機(jī)會(huì)。
在爸爸媽媽,尤其是老人眼里,兩歲的孩子還不懂事,所以恨不得事事代勞。
雖然心里明白多讓孩子跟同齡小朋友玩耍能幫助他養(yǎng)成開(kāi)朗的性格,但一見(jiàn)孩子不主動(dòng)理睬人家,就急吼吼地“搶臺(tái)詞”:
“寶寶,跟小姐姐一起蕩秋千吧!”
“寶寶,小哥哥在吹泡泡,快過(guò)去玩!”
其實(shí),孩子之間有自己獨(dú)特的交往方式,有些孩子會(huì)安靜地一起玩游戲,有些則會(huì)相互依依呀呀地叫……
所以,孩子玩耍的時(shí)候,父母或老人不妨后退一步,給孩子充分的個(gè)人空間,讓他按照自己的方式跟伙伴互動(dòng)。畢竟孩子要學(xué)習(xí)的是怎么和其他小朋友玩,而不是跟家人玩。
2.給孩子創(chuàng)造與人交流的機(jī)會(huì)
為孩子打造“社交圈”。媽媽要讓孩子多接觸周圍的同齡或年齡相仿的孩子,多給孩子創(chuàng)造社交環(huán)境。
比如,吃完晚飯可以和寶寶一起在小區(qū)里散步,周末帶他去公園或游樂(lè)場(chǎng)玩,帶上寶寶參加親朋好友的聚會(huì)等。
任何時(shí)候父母?jìng)兌疾灰艞壓⒆优c人正確交流的好機(jī)會(huì),比如和鄰居一起坐電梯主動(dòng)和鄰居家的小朋友打招呼,邀請(qǐng)同事或是朋友的小孩來(lái)家里玩,一起去公園、旅游等等。
如果能為孩子找?guī)讉(gè)固定的玩伴就更好了,這樣他就有了固定的社交圈,可以在其中學(xué)會(huì)自己處理跟伙伴的關(guān)系。
除此之外,還要多鼓勵(lì)孩子同小朋友互相交換玩具。這樣的交換,會(huì)讓孩子體會(huì)到放棄一樣?xùn)|西并不是什么大不了的事情,同小伙伴分享并沒(méi)有什么損失。
媽媽還可以通過(guò)與小伙伴交換玩具教孩子怎樣用語(yǔ)言索要一件他想要的東西。
3.用游戲和故事發(fā)展社交能力
模仿和扮演是這個(gè)年齡段孩子最喜歡的游戲。所以媽媽可以拿孩子平時(shí)喜愛(ài)的玩偶玩角色游戲,通過(guò)角色扮演讓他體驗(yàn)一些生活情景,增加孩子的社交經(jīng)驗(yàn)。
還可以利用繪本,多跟孩子講一些小動(dòng)物或小朋友之間如何交朋友的故事。
比如 《我的兔子朋友》((美) 埃里克·羅曼文/圖)、《好朋友》((德)赫姆·海恩文·圖 )、《南瓜湯》((英)海倫·庫(kù)柏 文圖),讓孩子在繪本故事中學(xué)會(huì)如何跟朋友相處。
4.發(fā)現(xiàn)孩子交往中的問(wèn)題
若是孩子與人交往之中存在的問(wèn)題,如果他們遲遲沒(méi)有找到原因的話,父母應(yīng)該提醒并指出問(wèn)題所在,孩子在發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并改善之后,他們才能正確掌握溝通和交流的技巧,從而收獲友誼。
比如有些孩子太自以為是,總是以自我為中心,他們就可能被其他孩子所孤立,找不到朋友。
還有些孩子很內(nèi)向,他們從不和其他孩子說(shuō)話或是玩耍,這也是他們找不到朋友的原因之一。
不妨教給孩子一些交往的技巧,和小朋友相處要熱情,大方,盡量說(shuō)一些大家都感興趣的話題,更加積極參與集體活動(dòng)等等。
最主要的是告訴孩子,即使他存在一些小缺點(diǎn),但只要善良、熱情,也是交得到朋友的。
5.父母要做好榜樣
身體力行,做孩子的好榜樣。爸爸媽媽要記住,您可是孩子的第一任老師喲!
孩子可會(huì)模仿爸爸媽媽的言行呢,所以,爸爸媽媽要注意自己的言行,特別是在孩子面前,要表現(xiàn)出禮貌友善的態(tài)度。
如果家里有客人來(lái),可以帶著孩子一起迎接。帶著孩子散步時(shí),要主動(dòng)大方地跟認(rèn)識(shí)的鄰居打招呼。
好榜樣是做出來(lái)的,而不是說(shuō)出來(lái)的。耳濡目染之下,孩子社交能力的提高也會(huì)帶給你驚喜。
最后需要提醒媽媽注意的是,小社交家的成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,離不開(kāi)父母的悉心引導(dǎo)和鍛煉,所以不能操之過(guò)急。
當(dāng)孩子積累了豐富的社交經(jīng)驗(yàn)后,他的社交能力會(huì)發(fā)展得越來(lái)越出色。社交能力也是寶寶能夠順利入園的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力哦!在幼兒園交到新朋友會(huì)讓寶寶減輕入園焦慮,更快更好地適應(yīng)幼兒園生活。