孩子，可以有別的方法慢慢鍛煉，沒必要這最后一課讓孩子太緊張。

　　三、不妥當(dāng)。媽媽幫助寫發(fā)言稿沒問題，但不應(yīng)該太看重這次所謂地鍛煉機(jī)會(huì)，爸爸也不要太過強(qiáng)調(diào)榮譽(yù)，這是幼兒園情感教育的一部分而已。
　　
　　給他壓力還是讓他快樂

　　在我們內(nèi)心，我們是究竟如何看待幼兒園畢業(yè)典禮的發(fā)言這件事呢。我們是不是聯(lián)想到大學(xué)畢業(yè)時(shí)的優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言，是榮譽(yù)，是鍛煉機(jī)會(huì)呢？

　　在幼兒園，有一個(gè)孩子獲得一張獎(jiǎng)狀，上面寫著“看到你每天都這樣快樂，真是太好了。”這是老師獎(jiǎng)勵(lì)給快樂孩子的一個(gè)禮物(當(dāng)然，其他孩子也收到了這樣的獎(jiǎng)狀)。這說明，老師已經(jīng)努力營(yíng)造著一個(gè)不同于成人社會(huì)的環(huán)境，而我們因?yàn)椴煌�于老師的想法，所以可能認(rèn)識(shí)有所偏差。

　　誠(chéng)實(shí)的困惑：我們可以騙他嗎

　　孩子四歲，爸爸有一天帶孩子到天河體育中心玩，隨口說，看到天上的氣球沒有？孩子說沒看見，因?yàn)闅馇蝻h遠(yuǎn)了。爸爸說，沒關(guān)系，等爸爸給你買個(gè)望遠(yuǎn)鏡。后爸爸帶孩子到商場(chǎng)買東西，看到望遠(yuǎn)鏡，孩子說，爸爸，我要望遠(yuǎn)鏡。那是個(gè)專業(yè)望遠(yuǎn)鏡，價(jià)格在千元以上。爸爸想，答應(yīng)的時(shí)候，但并沒有說要買什么樣的，這是失誤。爸爸想不出如何不說謊能讓孩子放棄這個(gè)望遠(yuǎn)鏡，就買下來了�；氐郊遥瑡寢屄犝f望遠(yuǎn)鏡這么貴，很生氣。

　　問：我們不騙他，但將來他容易受騙怎么辦？
　　
　　一、不買。告訴孩子，這個(gè)望遠(yuǎn)鏡太貴了，爸爸可能負(fù)擔(dān)不起，爸爸會(huì)選擇玩具望遠(yuǎn)鏡給他。讓他了解夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離還是必要的。

　　二、不買。告訴他這是警察叔叔的望遠(yuǎn)鏡。然后帶他去樓下玩具柜臺(tái)買小朋友的望遠(yuǎn)鏡

　　三、買。既然答應(yīng)了就買，望遠(yuǎn)鏡也是我們童年的夢(mèng)想，專業(yè)望遠(yuǎn)鏡能用上幾十年。但告訴孩子，要充分發(fā)揮望遠(yuǎn)鏡的作用，而不是單單看氣球。
　　
　　欺騙會(huì)讓他脆弱？

　　參加討論的一對(duì)父母說，前幾天去看話劇，兩個(gè)人都相當(dāng)喜歡這出話劇，而且也欣賞這出劇的舞臺(tái)布置，很想帶個(gè)相機(jī)去，但是晚上女兒做功課，為了不讓孩子知道自己是看話劇，兩個(gè)人就像平常散步一樣溜出家門，不敢拿相機(jī)出來，為了避免說謊。因?yàn)槟孟鄼C(jī)就會(huì)給女兒看到，女兒會(huì)問，你們干什么去。這是一個(gè)避免說謊的辦法。

　　對(duì)于那位媽媽的困惑，大家認(rèn)可的答案是，我們不會(huì)為了他將來不受騙而騙孩子，孩子也不是由于我們欺騙他而變得不易受騙的。對(duì)孩子誠(chéng)實(shí)不會(huì)讓他變得脆弱，而是讓他人格完美，而人格完美的孩子自然會(huì)擁有完美的人生，哪怕面對(duì)欺騙。

　　天才的誘惑：我們的孩子是天才嗎

　　孩子五歲從蘭州老家轉(zhuǎn)到廣州，孩子從小在外婆身邊長(zhǎng)大，外婆是英語(yǔ)老師，言傳身教，孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)已經(jīng)相當(dāng)了得。轉(zhuǎn)到廣州的幼兒園后，幼兒園的很多孩子參加了各種培訓(xùn)班，比如鋼琴或者繪畫，還有一年就上小學(xué)了，既然孩子的英語(yǔ)這么好，索性就加強(qiáng)英語(yǔ)方面的培養(yǎng)，爸爸認(rèn)為，從外婆的“教育成果”看，孩子很有語(yǔ)言天分，孩子?jì)寢屢彩怯⒄Z(yǔ)教師，完全可以承擔(dān)教育孩子的工作，不如把孩子的語(yǔ)言天分發(fā)揮到淋漓盡致。

　　而媽媽認(rèn)為，即使是自己，作為畢業(yè)于名牌院校的外語(yǔ)系的碩士，在大學(xué)做外語(yǔ)老師，也未必就很有語(yǔ)言天分。她不認(rèn)為一定要讓孩子的外語(yǔ)超出同齡人太多，她不會(huì)放