有很多父母認(rèn)為對(duì)于學(xué)前兒童來(lái)說(shuō)，他們還比較幼稚，教給他們價(jià)值觀念還為時(shí)過(guò)早。其實(shí)，這是一種誤解，下面是在孩子5歲時(shí)應(yīng)該發(fā)展起來(lái)的價(jià)值觀念。

　　誠(chéng)實(shí)——伴孩子走向至真

　　價(jià)值語(yǔ)錄：
　　1、要孩子誠(chéng)實(shí)，最好的方法是父母講真話，以身作則。
　　2、即使是一個(gè)看起來(lái)沒(méi)有傷害的欺騙，對(duì)兒童的發(fā)展也是不利的。

　　嬌嬌媽媽想限制3歲的嬌嬌和他朋友小林的玩耍次數(shù)。這兩個(gè)小家伙最近湊在一起總是愛打架。因此當(dāng)小林的媽媽要求安排兩個(gè)孩子一起玩時(shí)，嬌嬌媽媽謊稱嬌嬌病了。這些話被嬌嬌無(wú)意聽到之后，她表現(xiàn)得很害怕，哭著問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，我怎么了啊？我生什么病了��？要不要緊��？”小嬌嬌不明白：為什么自己明明沒(méi)有生病，媽媽卻說(shuō)自己病了呢？難道不傷阿姨的心就要說(shuō)謊話嗎？

　　應(yīng)該讓你的孩子知道你對(duì)他人的誠(chéng)實(shí)。嬌嬌的媽媽應(yīng)該對(duì)小林媽媽說(shuō)，今天他們不適合一起玩，因?yàn)槲易⒁獾缴现芩麄兇蚣芴�多了。這樣做的效果比告訴小林的媽媽孩子病了的效果更好。

　　公正——將孩子導(dǎo)向正義

　　價(jià)值語(yǔ)錄：
　　1、為了幫助孩子內(nèi)化公正的意義，父母需要鼓勵(lì)他們補(bǔ)償他們的錯(cuò)誤。
　　2、鼓勵(lì)孩子做一些平等對(duì)待他人的游戲。

　　最近的一個(gè)家庭聚會(huì)上，4歲的豆豆和他的表弟在搭城堡，突然豆豆推倒了城堡，小表弟哭了起來(lái)�？吹竭@一幕，豆豆的父親訓(xùn)斥了豆豆并要求他向表弟道歉，豆豆真誠(chéng)地說(shuō)：“我錯(cuò)了。”接著爸爸問(wèn)豆豆：“為什么推倒表弟的城堡？”豆豆告訴爸爸：“表弟的城堡比我的大，我有點(diǎn)難過(guò)。”爸爸于是告訴豆豆：“我們應(yīng)該公平一點(diǎn)，不能因?yàn)榈艿艿某潜け饶愕拇缶腿ネ品�它，我們也可以試著把自己的城堡堆得更大�?#8221;

　　豆豆爸爸的反應(yīng)與很多聰明父母的做法一樣。這樣是對(duì)的，但還不充分。為了幫助孩子內(nèi)化公正的意義，父母需要鼓勵(lì)他們。例如，豆豆的爸爸應(yīng)該鼓勵(lì)豆豆幫助表弟重新把城堡搭好。

　　決心——給孩子一份勇氣

　　價(jià)值語(yǔ)錄：
　　1、鼓勵(lì)孩子作對(duì)他們來(lái)說(shuō)不容易的事情并且對(duì)他們的主動(dòng)性進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
　　2、當(dāng)孩子做成了很難的事情時(shí)，要祝賀孩子。

　　5歲的揚(yáng)揚(yáng)給媽媽展示他剛用新蠟筆創(chuàng)造的圖畫，媽媽稱贊了他。接著他回到自己房間匆忙完成了另一幅帶給媽媽想要獲得夸獎(jiǎng)，接著一幅接一幅地帶過(guò)來(lái)。一幅比一幅差，媽媽都不知道說(shuō)什么好了。這時(shí)媽媽應(yīng)該這樣說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，這幅畫不如上一幅認(rèn)真，你能盡力畫好一些么？”此時(shí)要避免過(guò)多的表?yè)P(yáng)兒童，而要以一種積極的、溫和的方式進(jìn)行傳遞。

　　另一種方法幫助孩子發(fā)展決心是鼓勵(lì)他們作對(duì)他們來(lái)說(shuō)不容易的事情。比如，如果你的女兒很容易發(fā)怒，就交她幾種策略來(lái)控制發(fā)怒；當(dāng)孩子做成了對(duì)大人們來(lái)說(shuō)很難的事情時(shí)，要祝賀孩子。

　　體諒——讓孩子接近友誼

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