培養(yǎng)記憶力的第二要素，就是培養(yǎng)記憶的興趣，提高記憶的積極性。

 　　最好的辦法就是把記憶當做好玩的事情。

 　　現(xiàn)在很多孩子學習，發(fā)愁的就是記憶，不喜歡背單詞，不喜歡背公式，從小就把記憶當做苦事情。 其實記憶是非常有趣味的事。

 　　對一個學齡前兒童，一個小學生，一個初中生， 如果你能幫他逐步產(chǎn)生記憶方面的興趣，把記憶當做一個好玩的事情，孩子的記憶能力就必然向前發(fā)展。

 　　讓孩子喜歡記憶，在他記憶力提高以后，還愿意炫耀和表現(xiàn)自己的記憶能力。 找到記憶的趣味，愿意尋找記憶的竅門，培養(yǎng)提高記憶力的種種興趣， 這一切是培育記憶能力的關鍵。

 　　家長要保持記憶的興趣

 　　有了記憶的興趣，有了表現(xiàn)自己記憶能力的欲望， 有了尋找記憶竅門的樂趣，就有了提高記憶能力的積極性。在外語學習中記憶尤其是關鍵，記憶力加強了，對學外語和一系列需要大量記憶的課程就有了興趣。

 　　所以，提高記憶力非常重要。

 　　家長們不管現(xiàn)在干什么工作，好像不需要什么記憶力，但是希望你們現(xiàn)在還保持記憶的興趣， 自覺地運用一下記憶。

 　　訓練記憶、適當?shù)剡\用記憶、有興趣地記憶，是保持身心健康的一個起碼方法。不要以為只做廣播操能使人健康， 大腦也需要做做操。大腦不用也會老化，大腦老化生理也會老化。

 　　當你以記憶為樂趣的時候，適當?shù)刈鲆恍┯洃浀挠螒颉?/P>

 　　比如一些電話號碼， 一些有用的地址，重要的人名，用腦子記一記，有什么不好？你當老師，用很短的時間把大多數(shù)同學的名字記住，見了孩子馬上能夠叫得出他的名字， 孩子對你很親切呀！

　　不以為記憶是苦惱的事情，記憶不是一件很好玩的事情嗎？

 　　要訓練自己的記憶力。