我們都想要陪伴孩子的成長，但是每當我們抽出工作的時間，與孩子待在一塊時，可能總會以“雞飛狗跳”收尾，這也許是我們并不了解孩子的想法，反而將我們的想法強加給孩子的一種結(jié)果，那么我們在陪伴孩子過程中，有效的互動需要注意那些問題，才能夠真正做到母慈子孝呢？

　　針對于學齡前的兒童，我們需要了解孩子的特點，才能夠更加科學、有效的進行溝通。

　　學齡前的孩子可能表達能力并不是特別完善，語言只是其中的一種表達方式，其他的還可能有肢體語言與表情這一種比較隱晦的表達，此外，孩子的詞匯量可能會比較欠缺，那么可能會有屬于他自己的小表達，要善于理解與用他自己的語言進行溝通，會進行更好的互動。

　　孩子的注意力往往并不能長時間的集中在同一個物體上，那我們再跟他溝通時，要盡可能用一些短句，讓孩子能夠快速獲得我們的意思，而不至于我們在表達的時候，孩子的注意力已經(jīng)飛到其他地方去了。

　　鼓勵孩子會讓孩子更加自信，過分的批評孩子會打擊孩子的自信。我們在鼓勵孩子的同時，也要讓孩子了解到我們的期望，告訴孩子應該怎么做，而不是說你一定要這么做，這也是非常重要的。

　　與學齡前的兒童溝通的時候，不要過分理智，只要不違背原則即可。父母要站在孩子的角度去看問題，設身處地為孩子著想，不對孩子提過分的要求。這樣的溝通才能夠充分，才能夠達到預期的效果。

　　有效的親子互動，簡單來講就是仔細聆聽孩子的說的話，與孩子產(chǎn)生共鳴，引導孩子的過程并鼓勵孩子，這樣才是一場有意義的親子互動。