在孩子的成長(zhǎng)過程中，總會(huì)遇到各種各樣的問題，父母如果能夠不單單做孩子的家長(zhǎng)，也要做孩子的朋友，這對(duì)親子之間的溝通是十分有利的。因?yàn)殡S著孩子的成長(zhǎng)，當(dāng)他們有了喜悅或是難過的事情時(shí)，首先想到的傾訴對(duì)象就是父母。而要想達(dá)到這種效果，父母就要在孩子小的時(shí)候與他建立起朋友關(guān)系。

　　情感是親子溝通的基礎(chǔ)，父母要想與孩子建立親密的關(guān)系，就要重視起平日里與孩子相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在日常生活中，親子溝通的方式不僅僅是面對(duì)面的交流，父母還可以通過與孩子一起游戲、一起閱讀、一起旅行等多種方式來加強(qiáng)與孩子的情感交流，從而與孩子成為心靈上的好伙伴。

　　如何通過親子互動(dòng)，增進(jìn)親子之間的感情

　　婷婷小的時(shí)候，識(shí)字比較少，都是媽媽讀書給她聽。自從婷婷升入一年級(jí)以后，他開始向媽媽爭(zhēng)奪讀書的主動(dòng)權(quán):“ 媽媽，我來讀吧，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了！”

　　“我們婷婷真是厲害，那媽媽就聽你講嘍！”

　　“嗯，我有不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，媽媽要提醒我一下哦！”婷婷朝著媽媽笑嘻嘻的說。

　　媽媽說:“好的，我們開始吧！”

　　婷婷拿起媽媽新買來的兒童繪本《恐龍警察大冒險(xiǎn)》讀了起來:“愛搗亂的霸王龍把工廠搞得一團(tuán)糟，但是大家都寬容并原諒了她。霸王龍終于為自己做錯(cuò)的事情感到慚愧，主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，也實(shí)現(xiàn)了自己獨(dú)特的價(jià)值。”在媽媽的指導(dǎo)下，婷婷順利讀完了整篇故事。

　　讀完后，媽媽根據(jù)書中的內(nèi)容對(duì)婷婷進(jìn)行提問:“婷婷，現(xiàn)在你能夠理解，什么是寬容和諒解了嗎？”

　　“寬容就像媽媽一樣，當(dāng)我有錯(cuò)誤的時(shí)候，你也不會(huì)罵我，還一樣愛我。嗯……”婷婷琢磨了一下，繼續(xù)說，“諒解就是原諒別人的錯(cuò)誤。”

　　“嗯，婷婷理解的很對(duì)，媽媽真為你高興！但媽媽要問你一個(gè)問題，為什么你今天一整天都不和爸爸說話呢？”

　　“那是因?yàn)榘职终f要帶我去海洋館，但是他沒帶我去，他不講信用，我就不愿意和他說話！”婷婷趕緊說出了憋在心里的話。

　　媽媽說:“爸爸突然有事，沒能陪你去，這是爸爸沒有遵守承諾，是爸爸的錯(cuò)。那你愿意像小鎮(zhèn)上的居民原諒霸王龍一樣諒解爸爸嗎？”

　　婷婷若有所思地說:“我會(huì)原諒爸爸的，但我一定要讓爸爸保證再也不許說話不算話！”

　　“婷婷，你真棒，你不僅善解人意，而且剛直不阿，媽媽以后就要靠你保護(hù)了！”

　　婷婷拍著小胸脯說:“媽媽，放心吧，以后，我就是你的小衛(wèi)士！”

　　親子閱讀是父母與孩子情感溝通方式之一。在閱讀過程中，父母可以借著故事中傳達(dá)的道理引導(dǎo)孩子進(jìn)行深層次的交流。案例中婷婷的媽媽不僅針對(duì)故事內(nèi)容對(duì)婷婷進(jìn)行提問，而且還將生活中的實(shí)際情況與故事所傳達(dá)的主旨結(jié)合起來，教育婷婷要做一個(gè)懂得寬容和諒解他人的人。此外，媽媽還要婷婷做自己的保護(hù)者，這樣的角色更有利于婷婷與媽媽形成平等的伙伴關(guān)系，從而促進(jìn)他們之間的溝通交流。

　　如何通過親子互動(dòng)，增進(jìn)親子之間的感情

　　當(dāng)然，親子閱讀只是親子溝通的一種方式，除此之外，和孩子一起玩游戲、做實(shí)驗(yàn)，陪孩子去郊游等親子互動(dòng)都可以作為親子溝通的有效渠道。在親子溝通中，最關(guān)鍵的是，父母要注意與孩子的互動(dòng)性，要站在與孩子平等的角度去感應(yīng)孩子的心理，引導(dǎo)孩子說出心里話。增進(jìn)親子互動(dòng)，促進(jìn)親子間的高效溝通，父母可參考以下兩點(diǎn)。

　　1.向孩子講述童年時(shí)期發(fā)生的事情

　　孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的很多問題，所以父母的我們?cè)谕�年時(shí)期也曾出現(xiàn)過。因此，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤或者心理上出現(xiàn)了不良情緒，父母先不要急著去批評(píng)、否定孩子，而要多給孩子講一講自己小時(shí)候發(fā)生的事情，告訴孩子“爸爸（媽媽）也曾做過這樣的事，小的時(shí)候也不認(rèn)為那是自己的錯(cuò)，但現(xiàn)在爸爸（媽媽）是大人了，知道那個(gè)時(shí)候是自己做錯(cuò)了，所以你現(xiàn)在不懂沒關(guān)系，只要能盡快改正過來就是最棒的，等你長(zhǎng)大以后就會(huì)明白爸爸（媽媽）的話了”“不要緊的，爸爸（媽媽）小的時(shí)候和你一樣，你做得比爸爸（媽媽）要好得多”。這樣既理解了孩子的心理，幫孩子卸下心理負(fù)擔(dān)，還能讓孩子加深對(duì)父母的了解，成為與父母無話不談的好朋友。

　　2.和孩子分享你的喜怒哀樂

　　與孩子溝通，不一定非要談孩子的事情，還可以和孩子談一談我們的情況。例如將我們的工作內(nèi)容、生活瑣事、所思所想以及喜怒哀樂，和孩子像知心朋友一樣分享交流。也許孩子未必能夠理解你所說的內(nèi)容，但你給了他了解你的機(jī)會(huì)，讓他知道父母心里在想什么，孩子就會(huì)像你一樣敞開心扉，把自己的心里話也和盤托出。父母和孩子分享自己的喜怒哀樂，有利于建立良好的親子溝通關(guān)系，即使孩子日后長(zhǎng)大成人，父母和孩子也能夠像朋友一樣交流和溝通。