如今當(dāng)家長的大都明白，在教育子女的過程中，良好的溝通和交流非常重要。但在實(shí)際生活中，不少家長卻又因不懂得如何和孩子溝通交流而不能達(dá)到預(yù)期目的，內(nèi)心苦惱煩憂。在和孩子溝通交流方面，您有何困惑？有何高招？

　　我的困惑

　　馬亞偉

　　喜歡纏著我的女兒

　　話為何越來越少？

　　看到這樣一則故事，一位母親問她五歲多的兒子：“如果媽媽和你出去玩，我們渴了，又沒帶水，而你的小書包里恰好有兩個(gè)蘋果，你會(huì)怎么做？”兒子歪頭想了一會(huì)兒，說：“我會(huì)兩個(gè)蘋果都咬一口。”可想而知，那位母親有多失望。可她還是溫柔地問：“你為什么要這樣做呀？”兒子說：“因?yàn)槲蚁氚炎钐鸬囊粋�(gè)給媽媽！”

　　我想，很多做父母的可能都沒有耐心聽完孩子的話，以為孩子這樣做是想把兩個(gè)蘋果都據(jù)為己有，從而訓(xùn)斥孩子，連解釋的機(jī)會(huì)都不給孩子。其實(shí)，每個(gè)孩子都是小天使，他們的內(nèi)心有我們成年人想象不到的善良、單純�？珊芏嘧龈改傅囊詾樾『⒆訂渭冇字桑�他們的話無足輕重，所以很多時(shí)候采取敷衍的態(tài)度。

　　記得女兒很小的時(shí)候，總喜歡在我面前嘰嘰喳喳地說話，像小鳥一樣快活。女兒上了一年級(jí)，還總是喜歡纏著我，說說同學(xué)和老師的事，說說自己遇到的有趣的事。我覺得孩子說的那些雞毛蒜皮的事很瑣碎，開始敷衍她。不論她給我講什么事，我都會(huì)說：“好，我知道了。”如果她說了自己遇到的煩惱，我會(huì)略略安慰她一下說：“沒事，下次注意就行了。”

　　一次，女兒回到家后，對(duì)我說：“媽媽，今天我們體育課賽跑了，我沒取得好成績。”當(dāng)時(shí)我正在工作，就說：“我知道了，沒事，下次努力就行了。媽媽正忙著，你先自己去玩吧！”女兒悻悻地關(guān)門出去了。

　　后來，我通過女兒的作文了解到，她上體育課賽跑時(shí)，跑到中途，一個(gè)同學(xué)摔了跤，于是她停下來，扶起同學(xué)后才又接著跑，所以沒有取得好成績。不過，體育老師表揚(yáng)了她，大家都為她鼓掌。女兒本來想把整件事告訴我，我卻沒能聽完孩子的話。

　　我恍然明白，怪不得最近幾天女兒的話越來越少，好像很不愿意和我交流。后來，無論女兒對(duì)我說什么，我都會(huì)停下手中的事，耐心傾聽。女兒又開始像小鳥一樣，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。通過和女兒的溝通，我了解到她的心理和愿望。女兒做得好的時(shí)候，我積極鼓勵(lì)她，女兒的思想和行為有所偏差的時(shí)候，我耐心糾正她。如今，女兒性格開朗，積極向上，大家都夸她很懂事。

　　學(xué)會(huì)傾聽孩子的話，陪孩子一起健康快樂地成長吧！