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與子同樂(lè)（3-4歲）(4)

媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn　2007年01月08日 10:17:13　

的縐紙各5張。
　　方法：
　　1、父（母）先拿一張縐紙用力團(tuán)捏，邊團(tuán)捏邊說(shuō)；“用紅色紙捏捏、團(tuán)團(tuán)�！薄坝昧δ�，使勁團(tuán)�！薄皥A圓的糖做好啦！再拿一張綠色紙把糖包起來(lái)�！薄疤枪龊美玻婧每�！”“你一定也能學(xué)會(huì)包糖果，讓我們一起來(lái)做吧！”
　　2、孩子包糖果，父（母）從旁指導(dǎo)和幫助。全部完成后，把“糖果”放在小盤(pán)里，數(shù)一數(shù)有幾粒，看看哪一粒包得最好。父（母）隨時(shí)鼓勵(lì)孩子。
　　建議：
　　1、包糖果用的紙可以就地取材，如吃完糖果后的包裝紙；做糖用的紙必須要柔軟，如餐巾紙。
　　2、包糖果的數(shù)量可以自由決定。
　　3、孩子在操作過(guò)程中，家長(zhǎng)不要替代他。

青蛙過(guò)河

　　目的：培養(yǎng)孩子跳躍能力
　　玩法：爸爸媽媽面對(duì)面坐在地板上，兩腳分開(kāi)，腳心相對(duì)，組成“小河”。寶寶雙腳跳入“小河”再跳出來(lái)。爸爸或媽媽也可跳，寶寶與媽媽或爸爸組成小河，以增加趣味性。

找一找

　　目的：幫助孩子認(rèn)識(shí)左右手及各手指頭的名稱(chēng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力。
　　玩法：爸爸或媽媽把兩只手交叉合在一起，可藏起任何一個(gè)手指頭，然后數(shù)到10。請(qǐng)孩子找一找是左手還是右手的哪一個(gè)指頭不見(jiàn)了。

拍電報(bào)

　　目的：培養(yǎng)孩子的記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
　　玩法：爸爸、媽媽分別呆在兩個(gè)房間里。媽媽悄悄對(duì)孩子說(shuō)一句話(huà)，孩子聽(tīng)后跑過(guò)去把話(huà)完整地傳給爸爸。爸爸媽媽可做記錄，看看哪句話(huà)傳對(duì)了，哪句話(huà)傳錯(cuò)了。


噴水畫(huà)（3-4歲）

　　準(zhǔn)備：
　　洗潔精空瓶
　　玩法：
　�。�1）將洗潔清空瓶洗凈，裝滿(mǎn)水。
　�。�2）擠壓瓶子，將水噴灑在空地上，便可現(xiàn)出五花八門(mén)的圖案�？�，誰(shuí)噴的花樣多，是寶寶，還是媽媽?zhuān)?
　　（3）洗潔精空瓶裝水后，還可用來(lái)當(dāng)水槍。洗澡前，爸爸和寶寶大打一場(chǎng)水仗吧！


油珠和水珠賽跑（3歲左右）


　　準(zhǔn)備：
　　塑膠布1張，1小匙食用油，1小匙水。
　　玩法：
（1）把塑膠布鋪在平整的地上。
（2）滴幾滴油和水在塑膠布上。
（3）用力吹，看看油珠水珠誰(shuí)跑得快。
　　說(shuō)明：
　　油的內(nèi)聚力較大，可一直維持凝聚狀態(tài)，呈圓珠狀，受到壓力易滾動(dòng)，跑得比較快。



換一種說(shuō)法

　　目標(biāo)：①通過(guò)比較觀察，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出近義詞。
②培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。
　　時(shí)間：約10分鐘。
　　準(zhǔn)備：娃娃2只（美麗的和丑的各1個(gè)）
　　方法：1、家長(zhǎng)出示美丑兩只娃娃，讓幼兒比較觀察，然后啟發(fā)　　提問(wèn)：
①寶寶，這兩只娃娃誰(shuí)好看？
②除了說(shuō)她好看，還可以怎么說(shuō)？（美麗的、漂亮的）
2、家長(zhǎng)出示丑娃娃，提問(wèn)：
①這只娃娃長(zhǎng)得怎樣？
②除了說(shuō)她難看外，還可以怎么說(shuō)？
　　提示：要求幼兒說(shuō)出近義詞。

　　我的“動(dòng)物園”（3-4歲）
　　玩法：媽媽先和寶寶一起回憶動(dòng)物園里動(dòng)物居住的“房子”是什么樣的。然后讓寶寶動(dòng)手搭建“房子”，媽媽可以在一旁啟發(fā)：如“

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