照片上的人是誰(shuí)
　　目的：幫助孩子通過(guò)觀察，找出家人的外貌特征，進(jìn)而培養(yǎng)孩子認(rèn)出周圍人各自不同的外貌特征。
　　材料：相冊(cè)。
　　玩法：
　　1、和孩子一起找一個(gè)舒適的地方坐下來(lái)，找出孩子的相冊(cè)。
　　2、和孩子一起欣賞一張照片，讓他想一想：照片上的人是誰(shuí)？
　　3、這張照片是在什么時(shí)候的？在什么地方？照片上還有誰(shuí)？
　　提示：也可以拿家人、朋友的照片來(lái)進(jìn)行這個(gè)游戲。

　　 小鴨跳水
　　目的：培養(yǎng)幼兒的思維能力以及競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
　　材料：四根筷子，較軟的羽毛若干，記分牌，小方桌。
　　玩法：四根筷子在桌子中央擺成一個(gè)正方形，成為“水池”，爸爸、媽媽和孩子各坐一邊。游戲時(shí)，孩子和大人將下巴靠在桌子上，用嘴吹放在桌邊的羽毛（小鴨），使羽毛落入“水池”，成功一次得一分。最后以得分多者為勝。
　　提示：
　　1、吹羽毛時(shí)只能吹一口氣。
　　2、孩子取勝后，可以適當(dāng)?shù)匕l(fā)點(diǎn)小禮物以資鼓勵(lì)。

娃娃樹
準(zhǔn)備:很大的白紙和蠟筆。
玩法：
1、先和孩子在鏡子面前照一照，摸一摸臉和手腳，感覺一下自己的身體。
2、告訴孩子我們要畫一個(gè)跟他一樣的小朋友，鼓勵(lì)他躺在白紙上，然后媽媽用蠟筆沿著孩子身體旁邊畫，描繪出孩子的外形。
3、將此大紙娃娃用膠帶貼在墻上。
4、和孩子一起找孩子的照片和他喜歡的作品貼上去，或一起討論孩子喜歡的人或物，然后畫上去。
5、最后寫上孩子的出生年月日，就完成一張屬于孩子的娃娃樹了。

由小見大
準(zhǔn)備:舊雜志、大信封、卡片紙、剪刀、膠水或漿糊。
玩法：
1、找一本舊雜志，陪孩子仔細(xì)看看里面的圖片如汽車、動(dòng)物、人等。然后把這些圖片剪下來(lái)，分別貼在一張張的卡片紙上，再把這些圖片統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)大信封里，進(jìn)行下面的活動(dòng)。
2、抽出其中的一張紙片，讓孩子只能看到底下的一部分，然后問(wèn)他："你看到了什么？?jī)蓚�(gè)輪子？那是什么？一只狗嗎？再猜猜看。"如果他還看不出來(lái)，你可以把紙片再多拉出來(lái) 一些，給他較多的線索，直到他猜出來(lái)為止，然后再換另一張圖片。
　　　　　　　　　　　　
捉太陽(yáng)
目標(biāo)：培養(yǎng)兒童反應(yīng)靈活及動(dòng)作敏捷
準(zhǔn)備：小鏡子一面
玩法：家長(zhǎng)用一面小鏡子反射陽(yáng)光，照在墻上讓孩子用手捕捉，照在地上用腳踩踏。也可讓孩子互相游戲。
建議：光不能照在兒童眼睛里。開始的時(shí)候，光移動(dòng)的幅度不要太大。待兒童反應(yīng)較快時(shí)再加大幅度。

不倒翁
目標(biāo)：讓寶寶加強(qiáng)平衡能力。
準(zhǔn)備：一個(gè)不倒翁。
玩法：讓寶寶先看看不倒翁，無(wú)論怎樣推它都不倒。讓寶寶學(xué)不倒翁站好不扶物，爸爸在寶寶身旁，用右手從后面推寶寶，用左手在前方保護(hù)，