一對(duì)一支招：制止玩地圖拼板是奶奶的錯(cuò)，因?yàn)槠窗迨呛⒆拥耐婢?孩子拿下溫度計(jì)，奶奶也應(yīng)采用講道理、交換方式。如允許他玩拼板或允許他坐在大床中間玩溫度計(jì)，既滿(mǎn)足孩子的探索欲又不會(huì)摔壞溫度計(jì)。若奶奶有文化，還可教給孩子有關(guān)溫度的常識(shí)，引發(fā)孩子對(duì)溫度現(xiàn)象的興趣。

　　不聽(tīng)話(huà)行為18：霸道的孩子在兒子眼里，玩具永遠(yuǎn)是別人的好。看到鄰居家孩子玩什么，立刻追過(guò)去搶著要玩。別人騎木馬，竟會(huì)把別人拽下來(lái)，自己騎上去。

　　專(zhuān)家解密：若孩子2歲，這種行為屬于正常，4歲值得注意，8歲就是霸道。說(shuō)明家庭教育存在問(wèn)題，孩子自我中心沒(méi)能隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步減少，仍然停留在2歲的水平上，認(rèn)為只有武力才能解決問(wèn)題。

　　一對(duì)一支招：態(tài)度堅(jiān)決、口氣平和地制止搶奪行為，但不能訓(xùn)斥打罵(不可以暴力對(duì)待其半暴力行為)。孩子哭，就讓他哭一會(huì)兒。事后再就事論事講道理。請(qǐng)給孩子溫暖的關(guān)懷與理智之愛(ài)，這種氛圍會(huì)讓他不輕易動(dòng)武，且不可事事以他為中心。

　　不聽(tīng)話(huà)行為19：罰站逃走我制止兒子用石子扔小貓，說(shuō)：“你想罰站墻角嗎?”他仍舊扔。我把他拉到墻角，讓他站好，但一松手，他就跑掉了。

　　專(zhuān)家解密：不聽(tīng)媽媽的話(huà)，是父母造成的。給幼兒立規(guī)矩，只要父母認(rèn)真，孩子是不敢輕易抵抗的。孩子第一次“跑掉”是偶然，但成功了，他就學(xué)會(huì)“跑掉”(操作條件反射)。

　　一對(duì)一支招：引導(dǎo)孩子扔合適的對(duì)象，如向小河里扔石頭或?qū)��?bào)紙揉成球，投擲樹(shù)干。通過(guò)故事教育孩子與小動(dòng)物友好相處及攻擊動(dòng)物的危險(xiǎn)。