當你的孩子對“不”字著迷時，他可能使你感到垂頭喪氣。這里有一些小秘密，教你知道你要如何逐漸結(jié)束孩子“不”的階段。

 　　用幽默來對答

　　我們兩歲的孩子總是不合作，我要求他坐下來吃，他說“不”，繼續(xù)笑著玩著，也不理睬你，隨后到處跳起舞來，通常這種反應(yīng)使我頭痛。一個有經(jīng)驗的爸爸說，不妨嘗試使用幽默的玩笑，我說：“寶寶的小辮也跳舞了，你先告訴你的小辮去坐在椅子上吧！”這些話使他漸笑出來，緊張的空氣頓時消失了！

 　　把任務(wù)溶入游戲

 　　我試著用把任務(wù)變得更有趣的游戲來對待一些倔強的孩子。一個孩子平時在離家之前讓他去小便往往很難奏效，有時會鬧得四鄰不安。因此，我想了個辦法，我說“讓我們一起飛到衛(wèi)生間去，看誰快！”我們一起舉起雙臂向衛(wèi)生間飛去，當我們到達時他大笑并感到十分有趣，“寶寶你真棒！”果真，這次解小便沒有任何反抗。

 　　得到他全部的注意

　　最近和我的朋友一起串門時，使我掌握了一個新的竅門。當我要求我三歲的兒子去干某事(穿衣、收拾好自己的玩具)，我把我的手放在要去做的東西上，并裝出要親自動手做這件事的樣子，用眼直盯著他，他知道我打算做這件事了，這樣把他的注意力完全轉(zhuǎn)移過來，并得到了他的配合。

 　　通過“教”來“學”

 　　我三歲的兒子開始慫恿他的小弟弟做一些他知道不該去做的事。當我要求他停下來時，他不樂意聽從。為此，現(xiàn)在當他們做一些事時，如開始向廚房餐桌上爬時或在床上跳時，我就告訴他，“你能讓你的小弟弟看看你能爬到那嗎？”或說“我需要你教你的小弟弟在床上如何跳得更好些！”這時，兒子感到很驕傲，因為他是個大孩子，他知道了大人才知道的本領(lǐng)和規(guī)則.