今天開始行動，接孩子前去超市買了三套培培樂的盒裝彩泥，16元一盒，覺得應(yīng)該多買幾盒的，實在是心疼銀子，就決定三盒就三盒罷！

　　接兒子時，把這東西給了老師，很直接地說，那天發(fā)獎沒有我兒子的，他很失望，而且這一年也沒得過什么獎的，這個是獎勵一下孩子的。兩位老師都是很高興的，一面很誠懇地總結(jié)了一下我兒子這一年的進步，說實話他這一年的變化真的太大了，誰都可以看得出來；一方面夸獎了我兒子的知識懂得很多，今天還跟老師講恐龍滅絕的事情，只是他的動手和自理能力影響了他其他方面的更好發(fā)揮，老師一直是這樣認為。

　　最后，老師還跟我說了謝謝！并且配合我沒有把事情告訴兒子。

　　不過路上我透露了一點給兒子，告訴他如果表現(xiàn)好，老師會有獎勵的。希望這樣能讓孩子這幾天的表現(xiàn)更好一些，獎也能拿得名副其實。
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　　SWSM——思思：    
　　我們學(xué)期結(jié)束時每個孩子都有獎狀：聰明寶寶、可愛寶寶、陽光寶寶、快樂寶寶、巧手寶寶等等。
　　每個孩子不可能各方面都出色。
　　應(yīng)肯定某方面的進步哦。
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　　iammj：    
　　孩子越是得不到的時候，越是向往。
　　真到了大家都有的時候，也就不那么在意了。其實發(fā)獎這件事沒那么嚴肅，孩子早上早去會兒，吃飯快一點兒，都可以獎勵一下，太簡單了！但孩子該多開心呀。
　　我明天繼續(xù)來匯報孩子對得獎的反映。

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