文后：文中提到的這種問題是當(dāng)今社會(huì)普遍存在于家庭教育中的一類典型問題。遺憾的是并不是所有的家長(zhǎng)都能認(rèn)識(shí)到可以利用這種機(jī)會(huì)教育孩子。細(xì)細(xì)想來，文中的“事件”發(fā)生在當(dāng)今家庭的餐桌上時(shí)應(yīng)該不外乎以下三種反映。第一種是對(duì)孩子大發(fā)脾氣，怪孩子不小心，怨孩子笨。殊不知這樣做只有一種結(jié)果就是寒了孩子的心，使他以后再也不會(huì)主動(dòng)幫你做事。失誤是再所難免的，我們成人都不一定做到事事盡善盡美，何況還是孩子呢？第二種反映是怕孩子燙著，滑倒，以后再也不讓孩子做這種“危險(xiǎn)”的事了。這種做法多見于隔代照顧孩子的祖父母輩身上，年輕父母中不是很多見的。由于種種原因祖父母輩大都把孩子的“安全”放在首位，事實(shí)上這種做法也會(huì)阻止了孩子的正常健康發(fā)展。第三種就是再給一只碗。想來不必細(xì)說，只愿越來越多的父母會(huì)“再給孩子一只碗”。
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　　jym336：    
　　讓我想起了小時(shí)候，那種難堪的感覺深深的印在我的腦海裡。如果，那時(shí)能有人說“再給她一個(gè)碗”，那該有多好。
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　　sxhhwzm：    
　　孩子需要的是鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，不要傷了他的自尊心。

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