由于心理學(xué)知識(shí)的普及，兒童多動(dòng)癥這一概念逐漸被人們所認(rèn)識(shí)。但是，不少家長(zhǎng)把兒童的好動(dòng)和兒童的多動(dòng)癥畫了等號(hào)，這就把兒童多動(dòng)癥的外延人為地?cái)U(kuò)大了。兒童多動(dòng)癥的癥狀主要表現(xiàn)為活動(dòng)過多，注意力難于集中，情緒不穩(wěn)，有的還有一些感知障礙（如動(dòng)作笨拙，發(fā)音存在缺陷、口吃、吐子不清等）。多動(dòng)癥的病因有遺傳，神經(jīng)心理（如與中樞神經(jīng)系統(tǒng)成熟延遲有關(guān)），輕微腦損傷，生物化學(xué)（如與中樞神經(jīng)遞質(zhì)代謝有關(guān)），社會(huì)心理方面的因素，等等。

    兒童的‘好動(dòng)’和兒童的多動(dòng)癥似乎是一樣的，但其實(shí)是不難區(qū)別。

    一是有無目的性。好動(dòng)兒童的活動(dòng)是有目的的，有序的。多動(dòng)癥兒童的活動(dòng)是無目的的，雜亂的。

    二是有無離奇性。好動(dòng)兒童即使是特別淘氣，他的好動(dòng)并不離奇，能為人們所理解。多動(dòng)癥兒童的多動(dòng)，則離奇得讓人難予理解。

    三是有無選擇性。這一條最關(guān)鍵。兒童的‘好動(dòng)’常常在內(nèi)容和場(chǎng)合上具有選擇性，比如在學(xué)習(xí)活動(dòng)上表現(xiàn)為‘好動(dòng)’，而在看電視或做游戲等孩子自己感興趣的活動(dòng)上，則能專心致志。多動(dòng)癥兒童的‘好動(dòng)’在活動(dòng)內(nèi)容和場(chǎng)合上是沒有選擇性的，不論什么場(chǎng)合山盟海誓活動(dòng)都不能使其安靜下來全神貫注，都會(huì)表現(xiàn)出多動(dòng)，注意力不集中等癥狀。

 

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