錯范圍,讓孩子自己查證。特別要培養(yǎng)一次做對的習慣。
三、指導孩子自己制訂懲罰馬虎的措施。比如,由于馬虎,作業(yè)或考試出了問題,取消某項外出游玩的計劃,取消一次看電視或電影的娛樂活動;也可以罰自己背誦兩段有關(guān)講認真、不馬虎的格言、名言、諺語,或者學講一個有關(guān)的故事。
四、進行“細活兒”訓練。學習、生活中有許多“細活兒”,不認真絕對做不好。對于馬虎的孩子,通過干“細活兒”,可以克服他的毛病。例如,寫正楷字,畫工筆畫,縫衣服扣子,淘米,挑沙子,擇洗蔬菜,計算水電費,動腦筋游戲等等。讓孩子有目的地去選這類事情干,經(jīng)常訓練,就會越來越細心。
不論是克服磨蹭的毛病,還是克服馬虎的毛病,增強責任意識都是首位的。一個不負責的孩子,是克服不了磨蹭、馬虎的毛病的。本書中,不少專題談到了責任心的問題,請您互相參照一下。