商量的口氣和別人講話，孩子的心情要平靜得多。如果你的孩子非要拿別的小朋友的玩具，并且淚汪汪地又向你求援時(shí)，你可以提醒他，“媽媽平時(shí)怎么給你講的？如果想要?jiǎng)e人的東西應(yīng)該怎么辦？”一般的孩子受到這種暗示，會(huì)收住要涌出的眼淚，走過去和小朋友商量。以后再遇到類似情況，他就知道自己該怎樣做了。

　　 家長要引導(dǎo)孩子有什么事要說清楚，告訴孩子只有說話，大人才明白，甚至可以告訴他如果只哭不說話，大人就不理睬。當(dāng)然，最好是家長多和孩子說話，看看孩子有什么要求，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，使孩子漸漸地用語言表達(dá)請求與愿望。如果孩子明白了道理之后，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)愛哭的現(xiàn)象，最好用鼓勵(lì)的方

　　法告訴他“你已經(jīng)長大了”，“不應(yīng)該好哭了”。

　　 雖然在周歲前，哭是孩子的一種需要，但孩子長大了，仍然愛哭哭啼啼，無疑是懦弱的表現(xiàn)�？摁[是由于父母的溺愛遷就所形成的一種不良習(xí)慣，是孩子用來“要挾”父母的一種武器。因此，防止孩子哭鬧的主要方法是，注意早期優(yōu)良行為的培養(yǎng)，正確運(yùn)用德育的一般原則，切忌溺愛、嬌慣、遷就。

　　 利用孩子喜歡聽故事、看畫書、看電視、電影等特點(diǎn)，經(jīng)常對孩子進(jìn)行教育，為孩子樹立正面形象。引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)摹仿他們心目中的主人公，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，克服困難的品質(zhì)，控制自己的情緒沖動(dòng)，約束自己情感和欲望的能力。

　　 只要作父母的能有意識(shí)有計(jì)劃地訓(xùn)練孩子，嚴(yán)格要求，孩子的哭聲就會(huì)逐步減少。

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