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一． 兒童多動有以下四種情況： 1． 兒童年齡發(fā)育的因素：通常年幼的男孩比較傾向不安靜、活動過多，可一旦他們接受集體的生活和紀律的約束，或同伴之間的相互模仿，可能就會漸漸改變。如有的兒童在幼兒園時就比較淘氣、在家也不停地活動，但上學接受老師的指教和伙伴間的模仿作用，使自控能力增強，活動過度逐漸減輕。 2． 腦部器質(zhì)性疾病的因素：腦瘤、腦炎后遺癥及某些腦部疾病時，活動過度可能是主要的臨床表現(xiàn)之一。一位9歲的男孩表現(xiàn)活動多、惡作劇、沖動、易激惹，好發(fā)脾氣。一次下課時為一件小事把同學課桌踢翻了，把20幾位同學的鉛筆給折斷了。曾懷疑多動癥按多動癥治療，癥狀也曾一度緩解，但二年后一次頭部CT檢查……

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