禮貌和禮節(jié)具有實(shí)際功能，它可以使人們的關(guān)系更融洽，使人們的交流更有成效。禮節(jié)保證了人們?cè)诟鞣N場(chǎng)合均能表現(xiàn)得舉止得體。最重要的是，良好的舉止可以顯示出你對(duì)別人的體諒和尊敬�！�
　
    你可以通過自己的言行培養(yǎng)孩子的禮貌行為，告訴孩子禮貌的重要性以及怎樣去做。你要根據(jù)孩子的年齡和發(fā)育階段合理地提出希望，同時(shí)也不要低估孩子的能力�！�
　
    練習(xí)。孩子最早是從家里學(xué)習(xí)禮貌的，如果孩子有效仿的榜樣，他們很快就能學(xué)會(huì)。你應(yīng)認(rèn)真地反省自己，看看自己的言談舉止是否都得當(dāng)。如果你對(duì)孩子或者他人的態(tài)度不夠禮貌，盡管你教育孩子要懂禮貌，他也會(huì)按你的壞樣子去做的。你要求孩子做到的事情首先自己要能做到。　
　
    一次只解決一個(gè)問題：逐一解決每個(gè)問題，要比同時(shí)對(duì)付所有的問題好得多，欲速則不達(dá)。如果你認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是教孩子學(xué)會(huì)說“請(qǐng)”和“謝謝”，那么，你在解決這個(gè)問題之前不要又去解決其他問題�！�
　
    對(duì)孩子提出期望和要求：同孩子促膝談心，告訴他講禮貌的重要性以及你的期望。鼓勵(lì)孩子講禮貌的最好方式就是隨時(shí)對(duì)他的好表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng)。必要時(shí)，同孩子談一談他不懂禮貌的問題。把舉止粗野的人指給孩子看。提示小孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的禮節(jié)�！�
　
    糾正不禮貌的行為：如果孩子不禮貌的行為已根深蒂固，你可以試試以下方法：　
　
    ●練習(xí)正確的行為。這個(gè)方法可以使孩子意識(shí)到第一次就把事情做得好一些要更省事。比如，孩子沒有說“請(qǐng)”字，你要讓他用“請(qǐng)”字講10句話�！�
　
    ●懲罰。如果你的孩子吃飯時(shí)總是不守規(guī)矩，那么一個(gè)合乎邏輯的后果就是他不改變行為就不能到餐館用餐；或者，如果他在宴會(huì)上坐不住，他以后就不能參加宴會(huì)。