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　　據(jù)專家介紹，4歲的孩子最容易提出有關(guān)性別的問題，比如，問家長“我是從哪來？”或者“為什么媽媽的乳房比爸爸大？”等等的問題。而“性游戲”多數(shù)就是來自于他們對于人的身體的好奇心，他們渴望通過自己的觀察與理解來認識性，而對自己和別人身體的好奇和關(guān)注，正是這一特點的重要表現(xiàn)形式，心理學研究表明，在幼兒期滿足孩子對異性身體的好奇心，有利于他們今后性心理的發(fā)展，因此對于孩子的探究式“性游戲”，我們既要保護積極求知的一面，又要制止消極的一面。家長或老師可選擇適當?shù)臅r機，如游泳換衣服時、洗澡時、上廁所時，很自然地讓孩子們認識個體的器官，向孩子說明男女身體是不同的。

　　6歲孩子媽媽的疑惑：小孩子也會手淫？

　　情景故事：

　　幼兒園午睡時，老師走到6歲的婷婷身邊，只見婷婷仰躺著，滿臉通紅，眼睛盯著天花板，兩腿夾得緊緊的，當老師去動她的被子時，婷婷馬上停止了動作，顯出一副緊張的表情。

　　阿晴的兒子小北今年6歲了。阿晴最近非�？鄲溃�因為小北沒事總喜歡玩自己的“小雞雞”，阿晴先是制止，可是效果不大。

　　專家支招：

　　婷婷和小北的這些行為的確屬于手淫。很多媽媽對孩子摸弄生殖器或以其他物品摩擦生殖器存在很多的疑問，其實這是兒童性發(fā)展中的正�，F(xiàn)象。兒童性教育專家胡萍教授解釋說，人的性心理和性行為的發(fā)展不是到了青春期才突然出現(xiàn)，而是在兒童很小的時候就開始了。不論男孩還是女孩，都會出現(xiàn)摸弄生殖器的行為。而這種興趣在孩子上小學后會逐漸消失，直到青春期后的復蘇。

　　胡教授建議家長，當孩子在觸摸生殖器時，父母可以“視而不見”，不要對孩子以任何強化的行為，比如笑他、強行將他的手拿開、嚇唬他那樣做小雞雞會得病等等，如果父母這樣做，兒童會反而加強他的這個行為。父母最不能夠做的是訓斥孩子，不能將下流、犯罪之類詞語評價孩子的手淫行為，甚至打罵孩子，這會給孩子帶來巨大的心理傷害。

　　對于有手淫行為的兒童，父母應(yīng)該告訴他（她）這個行為是隱私的行為，要在自己的房間或避開外人進行�？傊�，手淫是一個兒童成長中正常的行為，順其自然就好。

　　既要理解孩子的這種行為，又要注意轉(zhuǎn)移孩子的注意力。在生活中給孩子足夠的愛和關(guān)注，擴大孩子的精神生活，培養(yǎng)興趣愛好，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到畫畫、唱歌、體育活動等有意義的事情上。