問：我兒子快兩周歲了，發(fā)現(xiàn)了他的兩顆上門牙被蛀掉了，叫他刷牙又不肯，即使刷，在刷的過程中他也老是惡心，把吃掉的全部吐出來，怎么辦？

　　答：對于這個年齡段的孩子來說，吃過飯后用淡茶水漱口，不要用牙刷，另外，晚上睡覺前不要吃甜食，如果吃了也要堅持漱口。

　　(家長)王軻：臉上露出了一絲笑容！

　　問：過完年，孩子就要上幼兒園了。每次入園的時候，孩子就會說：“媽媽，明天再去吧，讓我再玩一天吧，就一天行嗎？”我告訴孩子不上幼兒園是不行的，最后還是堅持把哭鬧的孩子送入幼兒園�？墒俏矣X得孩子看起來挺可憐的，不知道自己的做法對不對？

　　答：對于這個問題我覺得應(yīng)該和孩子講清楚道理，告訴孩子爸爸媽媽每天也是要上班的，不能說今天玩一天不上班，明天再上班，這樣是不行的，所以寶寶也需要每天去上幼兒園。還是要堅持每天將孩子送到幼兒園，這樣堅持幾天后，孩子就不會有問題了。

　　問：我們兒子已經(jīng)三周歲八個月了，他很愛動，只要是醒著的時候，就一刻不停的在動，我想問一下有哪些方法能稍稍改變孩子這種狀態(tài)？

　　答：像這個年齡段的小孩，是他的年齡決定了他的愛動。要改變孩子的這種狀態(tài)，我建議，在家中家長應(yīng)該有意識的給孩子布置一些任務(wù)，比如規(guī)定孩子在一定的時間里看一本書，結(jié)束后讓孩子告訴媽媽剛才看的書里都講的是什么內(nèi)容，看書的時間第一天可以是五分鐘左右，逐漸延長時間到七分鐘、十分鐘、十五分種等等，漸進培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。在幼兒園里面我覺得也應(yīng)該這樣，老師可以有意識的創(chuàng)設(shè)一些游戲環(huán)境，給孩子安排有以點困難的游戲，孩子完成后，教師逐漸的加深游戲難度，增加他安靜的時間，好動的狀態(tài)會逐漸就好起來的。

　　(家長)鄧欽：早上好！愿你的一切好由此開始！

　　問：我的寶寶四歲了，她表現(xiàn)的有點不太和群。她是一個很聽話的孩子，不像別的孩子那么調(diào)皮，叫她做什么她都能做到，而且睡覺之前一定要看書。請問孩子這樣是不是有點呆呢？

　　答：這不是呆的問題，而是不會引起主動交往。在家里面，家長應(yīng)該有意識的帶孩子和其他小朋友多相處多交往，鼓勵他和小朋友一起玩，引導(dǎo)她和其他小朋友進行交往活動。在幼兒園里，家長可以和老師交流一下孩子的情況，讓老師對她多關(guān)注一下，請老師教她學(xué)會與別人交往的一些方法。

　　問：郭園長您好，孩子下半年就上大班了，現(xiàn)在有沒有必要學(xué)點興趣課程，比方說“珠心算”什么的？

　　答：我覺得孩子通過在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活，基本上已經(jīng)具備了入學(xué)以后的一些基本能力了。學(xué)習(xí)“珠心算”我不是很主張，因為在大班里20以內(nèi)的加減法孩子都基本掌握了。家長希望孩子可以多學(xué)習(xí)一些知識，我建議可以根據(jù)孩子的能力，循序漸進的增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如：50以內(nèi)的加減法、一百以內(nèi)的加減法等等，這樣就可以了，其他技能方面的東西我不主張過多的學(xué)習(xí)。

　　問：郭園長，您好!有時候孩子不聽話，我們就會說：“你再不聽話，我們就不要你了”，請問我們這么做可不可以��？

　　答：這是絕對不可以的。你說這個是沒用的，因為孩子知道你肯定是得要他的，最好還是跟孩子講道理吧。引起孩子不聽話的原因有很多，可能是因為家長對孩子提出不太合理的要求，我覺得這樣的情況下，對于家長來說就應(yīng)該考慮如果想要孩子聽話，是否要調(diào)整自己的要求。如果家長的要求是合理的，還是應(yīng)該跟孩子講清道理，比如說孩子冬天的時候非得要吃冷飲，我們家長肯定就會不同意，不同意就要講清楚為什么冬天不能吃冷飲，那是因為冬天吃冷飲會拉肚子，吃了以后不舒服，把道理跟孩子講清楚。只要把道理講清楚了，我覺得大部分孩子還是會聽話的。對這個問題我覺得應(yīng)該是辯證的理解和處理。

　　(老師)曾毅：早上好，郭園長，謝謝您能來到安康給家長和老師們解答問題，謝謝！

　　問：擔(dān)心孩子中午睡覺會感冒，有什么好的解決方法嗎？

　　答：這個問題我認為首先的是培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，中午睡覺前一定讓孩子們把衣服脫掉，最多在秋衣褲的基礎(chǔ)上多穿一件毛背心就可以了。其次，老師應(yīng)該加強責(zé)任心，不要怕費事，當(dāng)孩子們在起床上廁所時，一定要把上衣先穿上，這樣就可防止感冒了。

　　問：郭園長您好，我的寶寶現(xiàn)在正在上小班，是個女孩子。有親戚建議我們?nèi)�學(xué)英語，說孩子越小接受能力就越強。我不知道該不該帶孩子去學(xué)，能給我點幫助嗎?

　　答：這個問題和我們幼兒園的特點有點相似。我們幼兒園給孩子們創(chuàng)設(shè)良好的英語環(huán)境，當(dāng)孩子在英語環(huán)境里面學(xué)習(xí)英語就沒有壓力了。如果單純的去報班我覺得孩子是不是會有一些吃力，不能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在一種英語環(huán)境里面孩子是能夠很快學(xué)會的，比如，我們園的小小班都是兩歲半左右的孩子，她們就處于這種良好的英語環(huán)境中，在這個環(huán)境中，說英語老師和孩子是不說中文的，在這種環(huán)境里面，孩子天天去聽，而不是一周只有一次或者兩次的英語課，我覺得在這樣的環(huán)境中孩子絕對能夠?qū)W好英語的。如果家里有條件，有全英文的帶子，也可以給孩子放一些，對孩子也是有好處的。