● 讓孩子自然清醒，避免孩子因?yàn)闆](méi)睡醒而情緒變壞。送幼兒園的路上，和孩子談一些高興的事情 – 如去游樂(lè)園玩等。

　　●  把孩子交給老師后果斷離開(kāi)，不要孩子一哭就回頭。過(guò)多溺愛(ài)會(huì)阻礙孩子的成長(zhǎng)。

　　● 每天按時(shí)接送，幫助孩子養(yǎng)成天天入園好習(xí)慣。

　　●  鼓勵(lì)孩子，告訴他表現(xiàn)很好，給他更多的信心。

　　●  家長(zhǎng)要主動(dòng)和老師溝通，了解孩子的表現(xiàn)，減輕孩子的入園焦慮。

　　●  不要為了哄孩子停止哭鬧而虛應(yīng)孩子的要求。不要輕易給孩子承諾，答應(yīng)了，就必須要做到。

　　家長(zhǎng)的焦慮和應(yīng)對(duì)

　　焦慮一：寶寶在幼兒園能吃好飯嗎？

　　正規(guī)幼兒園的配餐都是有嚴(yán)格規(guī)定的，會(huì)在保障營(yíng)養(yǎng)均衡的前提下，從色、香、味、形上吸引幼兒，激發(fā)幼兒食欲。教師還會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒主動(dòng)進(jìn)餐，鼓勵(lì)他們吃得飽飽的。在飲水上，幼兒園以白開(kāi)水為主，還會(huì)為幼兒增加酸梅湯等等，旨在去火、防病。

　　焦慮二：寶寶在幼兒園大小便習(xí)慣嗎？

　　??新入園幼兒的班中會(huì)準(zhǔn)備便盆，讓幼兒先坐盆，再慢慢過(guò)渡到由老師扶著蹲坑大便。

　　??家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子在家如廁的習(xí)慣告訴教師，教師會(huì)讓幼兒先保留一些習(xí)慣，同時(shí)教師會(huì)陪在他們身邊，減輕他的焦慮。

　　焦慮三：送寶寶去幼兒園時(shí)哭鬧怎么辦？

　　送去和接回寶寶的時(shí)候?qū)殞毜那榫w是最容易波動(dòng)的。教師一般都會(huì)進(jìn)園時(shí)，會(huì)用幼兒感興趣的話題(幼兒喜愛(ài)的玩具、關(guān)心的動(dòng)物等)來(lái)轉(zhuǎn)移他們的注意力，以淡化分離焦慮；在離園時(shí)，會(huì)用言語(yǔ)鼓勵(lì)幼兒，并給予小小的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（小星星、小貼畫(huà)等）來(lái)強(qiáng)化幼兒高高興興來(lái)幼兒園的積極行為。