下面的問題能夠幫助你了解孩子在幼兒園集體生活中的情況，你可以根據(jù)孩子的具體情況逐一地回答這些問題，也可以請幼兒園老師對孩子進(jìn)行評定：

　　1． 孩子是否喜歡上幼兒園？

　　喜歡 一般 不喜歡

　　2． 孩子在家里是否經(jīng)常說起幼兒園里所發(fā)生的事？

　　經(jīng)常 一般 很少

　　3． 孩子是否經(jīng)常談及某一位老師？

　　經(jīng)常 一般 沒有說過

　　4． 孩子是否喜歡與別的孩子一起玩耍？

　　喜歡 一般 不喜歡

　　5． 孩子是否經(jīng)常與別人爭吵？

　　偶然或從不 一般 經(jīng)常

　　6． 孩子在與別的孩子發(fā)生爭執(zhí)后是否能夠謙讓？

　　能夠 有時(shí)能夠 不能

　　7． 孩子能否原諒別人的過錯(cuò)？

　　能夠 有時(shí)能夠 不能

　　8． 孩子是否經(jīng)常愛打抱不平？

　　經(jīng)常 有時(shí) 偶然或沒有

　　9． 孩子是否經(jīng)常有摔砸玩具或撕毀書籍的行為？

　　極少或沒有 有時(shí) 經(jīng)常

　　10． 孩子是否能耐心地等待輪到他做事情？

　　經(jīng)常能夠 有時(shí)能夠 不能

　　11． 孩子能否正確地講出從家里到幼兒的路線？

　　能夠 有時(shí)能夠 不能

　　12． 孩子在幼兒園中能否自己安靜入睡？

　　能夠 有時(shí)能夠 不能

　　以上12道題中，每題的3個(gè)答案是你只能選擇一個(gè)。凡選擇題中第一個(gè)答案為+1分，選第二個(gè)答案得分為0分，選第三個(gè)答案得分為-1分。答案12個(gè)題以后，將分?jǐn)?shù)累加起來，如果總分是正數(shù)，說明孩子具備適應(yīng)集體生活的能力，分值愈大，說明能力愈強(qiáng)。如果總分是負(fù)數(shù)，則說明孩子在集體生活中存在問題，分值愈小，問題就可能愈多。