兒童多動癥是1854年由德國醫(yī)生Hoffman首先提出的。100多年來，國際上對有類似癥狀表現(xiàn)的病癥曾提出“輕微腦功能障礙”、“輕微腦損傷”、和“注意障礙性疾病”等多種病名，但兒童多動癥仍是目前最為流行和通俗的叫法。據(jù)文獻報道，兒童患病率高達1.5%-10%，男孩多于女孩，男女比例為9：1。本病雖在兒童期頗為常見，但國內(nèi)情況來看，近年來已有被診斷過濫的趨勢。不少家長與老師對平素喜愛活動、較為頑皮或不大遵守紀(jì)律的孩子動輒冠以“多動癥”的帽子。這不但會增加孩子的心理負擔(dān)，而且對兒童精神情緒和行為的健康發(fā)育也有不良影響。因此，正確區(qū)別正常兒童的好動與兒童多動癥非常必要。

　　兒童的正常好動與造成兒童行為障礙的多動癥之間，雖然沒有十分明確的分界線，但臨床上還是能夠區(qū)別的。

　�。�1）好動的孩子，雖然也有注意力不集中的表現(xiàn)，但對有興趣的事情卻能專心致志、目不斜視，甚至廢寢忘食。而多動癥的孩子，做任何事情均難以集中注意力，常常有頭無尾，有始無終。

　　（2）正常兒童有時雖也表現(xiàn)散漫、上課講話、做小動作，甚至吵鬧打架，但當(dāng)老師批評以及他意識到必須控制自己時，能有控制自己的能力。而多動癥的孩子往往身不由已，缺乏克制自己的能力。

　　（3）好動的孩子往往動手能力強，做反復(fù)和輪換動作時，多表現(xiàn)靈活自如。而多動癥病兒則動作顯得不協(xié)調(diào)和笨拙。

　�。�4）中樞神經(jīng)藥物能使正常好動兒童引起興奮，情緒高亢、話語增多。而多動癥病兒服用興奮劑后反而表現(xiàn)為安靜、少動、注意力相對能集中。

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