；建構(gòu)主題情節(jié)也不斷豐富、深化（從麥當(dāng)勞到電視發(fā)射塔）。

　　3、發(fā)展空間知覺，理解數(shù)量關(guān)系，如大小、長短、寬窄等概念。在建構(gòu)活動中，寶寶會認(rèn)識各種基本形狀，如：圓柱體，正方體，長方體。

　　美勞區(qū)

　　康康想用紙盒制作一輛小汽車，他拿起一個瓶蓋在車前做車燈，可不知怎么固定。只見他拿起膠水在瓶蓋上抹了點，又在紙盒上抹了點，可他的手剛一松，瓶蓋就掉在地上了，他又拿起了膠條，看了看又放下了，最后他選擇了一塊紅色的橡皮泥，他將橡皮泥在桌子上使勁的揉，然后把橡皮泥攤成餅粘在了車頭，再扣上瓶蓋，這一次他成功了。

　　美勞區(qū)涉及的活動內(nèi)容非常豐富，如：

　　·平面造型活動：

　　繪畫，如鉛筆畫、蠟筆畫、粉筆畫及使用液體顏料的繪畫等；剪貼或撕貼，如集合拼貼、窗花等；自然材料造型，如樹葉畫等。

　　·立體造型活動：

　　泥工；折紙；綜合手工制作，如廢舊物資制玩具。自然材料造型：豆畫、豆子造型、石頭畫等。

　　·編制縫紉：

　　穿珠、編彩帶懸掛裝飾、縫包、編粽子、毛線編織等。

　　·配合節(jié)日及教室布置的美工活動：

　　如懸掛裝飾等。

　　老師點評：

　　1、寶寶參與美勞區(qū)的活動，不僅僅是在進(jìn)行創(chuàng)作，他們可以通過運用美工材料學(xué)習(xí)觀察感受周圍事物方法，表達(dá)個人情感和思想。

　　2、美勞區(qū)為寶寶提供各種各樣的操作材料，可以豐富寶寶接觸各種材料的機會，使寶寶了解材料特性，學(xué)習(xí)運用工具，激發(fā)探究的欲望。

　　3、經(jīng)常參加美勞區(qū)活動還可以發(fā)展寶寶的想像力，創(chuàng)造力及不拘一格的表現(xiàn)力。

　　4、寶寶對材料的運用可以增強小肌肉動作的靈活，手眼協(xié)調(diào)能力，同時解決問題的能力也得到鍛煉，并增強了自信心。

　　益智操作區(qū)

　　璐璐在玩分類盒，她拿起海星和貝殼放在了一起，邊拿邊說：“它們都是海里的。”她將小鳥和稻草放在一起，說：“小鳥用稻草造房子”。這時坐在一旁的晨晨對她說：“你分錯了，稻草要和植物放在一起，因為它們都是植物。”老師聽了對他們說：“你們的分類想法都合情合理，所以你們分的都正確。”

　　分類是益智操作區(qū)中比較常見的玩具，除此之外，益智區(qū)還有其他類型的玩具材料：

　　·感知操作類材料：如拼圖、穿珠、系扣/帶、接龍、觸袋、分類盒；度量、計數(shù)材料，如尺、稱、計數(shù)器。

　　·棋類等智力游戲：如飛行棋、動物棋、跳棋、象棋、圍棋等。

　　·形狀空間游戲：如七巧板、六面體、形狀套盒等。

　　老師點評：

　　1、針對小年齡寶寶，這個區(qū)的游戲?qū)τ?xùn)練寶寶小肌肉操作的技能，手眼協(xié)調(diào)及手指動作靈活非常有好處。

　　2、針對年齡稍大的寶寶，可以幫助寶寶學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)的概念，訓(xùn)練邏輯思維能力。同時還激發(fā)求知欲，培養(yǎng)探究興趣。