插班的寶寶就比較好安排,如果哭鬧我們可以把他與其他寶寶分隔開,既方便安撫又不會(huì)相互影響情緒。班里的老生還會(huì)起到正面的表率作用,大些的寶寶還會(huì)去幫新來乍到的擦眼淚呢。把集中入園的寶寶分散到各個(gè)時(shí)段,每周加入3~5個(gè)新生,我們工作起來節(jié)奏就十分平穩(wěn),對(duì)付個(gè)別幾個(gè)哭娃總比應(yīng)對(duì)20多個(gè)一起痛哭的寶寶要容易得多。
武漢市方天玥媽媽:減少生病機(jī)會(huì)
我的寶寶是在9月1日一次成功入園的。期間確實(shí)反復(fù)病過幾次,但都算是比較輕的。她班上有個(gè)較小的寶寶因?yàn)榭摁[與氣溫的突變,加上尿濕后老師不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)很快就病倒了,上了8天的學(xué),卻生了十幾天的病。受涼引起的腸胃炎,上吐下瀉得好不可憐。
當(dāng)時(shí)我覺得比較慶幸自家寶寶的適應(yīng)力強(qiáng),現(xiàn)在想想也不盡然。方玥入園時(shí)已滿兩周歲半,而那個(gè)生病的同學(xué)才剛剛20個(gè)月,自理能力相差懸殊。所以,小寶寶們還是錯(cuò)開入園高峰時(shí)段比較好。
對(duì)于擔(dān)心寶寶入園不適應(yīng)的爸媽而言,插班入園是一種可以考慮的方法,插班確有種種好處,當(dāng)然也有需要顧慮的地方。爸媽可以根據(jù)自己寶寶的狀況,并且要事先多走訪幾家幼兒園了解實(shí)際情況后,再?zèng)Q定是否該插班。