小寶寶6個月大時一聽見聲音就要轉(zhuǎn)頭去尋，一看見東西就要伸手來拿。一旦學(xué)會爬，學(xué)會走，寶寶的視野也隨之開闊了。仿佛一夜之間，寶寶發(fā)現(xiàn)這個世界對他來說變得那么陌生，那么奇妙，幾乎他視野所及的每一個角落都充滿了夢幻的感覺，他有太多的東西需要了解需要探索，于是，他好奇地這里摸摸，那里看看，驚喜地動動這個，捅捅那個。

　　寶寶到1歲左右路已經(jīng)走得很穩(wěn)，他的好奇心似乎遠(yuǎn)得不到滿足，在他眼中，家里的抽屜、柜子、甚至瓶瓶罐罐里都藏著寶貝，在你不注意時，他就會打開抽屜，專心致志地一件一件地把東西拿出來看，結(jié)果弄得滿地狼藉。

　　寶寶好動很正常

　　好動在寶寶身上是很正常的一種現(xiàn)象，很多父母常會因?yàn)閷氊愊矚g東摸摸，西碰碰，坐立不安而十分苦惱，甚至輕易地將寶寶定性為多動癥。其實(shí)，好動幾乎是每個寶寶都會經(jīng)歷的成長過程。正因?yàn)楹脛�，寶寶才能在不停的探索中深刻地認(rèn)識他周圍的世界，學(xué)習(xí)各種生活技能與技巧。

　　寶寶好動的原因

　　寶寶如果過分好動，可能基于兩個原因，一個原因是寶寶天生就屬于那種活動量比較大的氣質(zhì)類型。另一種可能由于細(xì)微腦能量異常引起的�；顒恿看蟮膶殞毴菀鬃�立不安，整天跑跑跳跳、東摸摸、西碰碰，很難安靜地去完成一件事。他們話多、手勢多，喜歡以動態(tài)來表現(xiàn)自己的思想。因此父母往往會認(rèn)為他們是故意搗蛋的問題寶寶，動輒加以責(zé)罵，甚至當(dāng)多動癥來看待。

　　釋放寶寶的活動能量

　　事實(shí)上，寶寶就像一座龐大的能量工廠，總有著釋放不盡的能量。他們需要充足的游戲場所和玩具，讓他們釋放這能量，滿足他們大小肌肉發(fā)育的需要。

　　寶寶想要奔跑、跳躍、攀高、爬低、喊叫等生理需求。但是，如果父母不幫助寶寶以適當(dāng)?shù)姆绞结尫懦鲞@種龐大能量，寶寶必然會采取破壞的方式去滿足自己的生理需求。此外，如果寶寶大、小肌肉得不到活動與鍛煉的機(jī)會，肌肉與肌肉間的運(yùn)動功能便無法獲得正常的發(fā)展，如果父母在這一時期強(qiáng)迫寶寶做一個文靜穩(wěn)重的“乖寶寶”，那么寶寶的發(fā)展就會受到限制，勢必給寶寶將來的發(fā)展帶來損失。

　　所以，好奇動作是寶寶得到知識的一個最緊要的門徑。這一階段，不僅要允許嬰兒去觸摸四周的物體，而且要給嬰兒創(chuàng)造各種條件，給嬰兒去觸摸周圍的物體，讓他能最大限度地在家中自由活動，并給他以驚喜和稀奇，來鼓勵他的好奇心發(fā)展，所以，遇到以上情況，打是不起作用的，也是對寶寶發(fā)展不利的。

　　對過分好動的寶寶該如何

　　對于那些過分好動的寶寶，因?yàn)樗麄兛赡芙o人很煩惱的感覺，加上常常注意力不集中，可能也會影響他們以后的學(xué)習(xí)，因此，父母有必要根據(jù)寶寶的實(shí)際情況采取適當(dāng)措施來調(diào)整。父母要學(xué)會觀察和等待，采取因勢利導(dǎo)的對策。這樣既能滿足嬰幼兒好奇好玩的心理，又能培養(yǎng)自主自信的好品質(zhì)。還可以防止寶寶與父母的頂牛和反抗。

　　我們不妨這樣做：鼓勵寶寶和自己一起把地上的東西整理起來，并告訴寶寶，這些東西的家就在抽屜里，我們一起讓他們回家吧。另外，你還可以為寶寶準(zhǔn)備一個百寶箱，讓寶寶把自己的玩具放進(jìn)去，并告訴寶寶這是屬于他的，每次玩好玩具后也應(yīng)鼓勵寶寶讓玩具寶寶回家。當(dāng)讓也可采取比賽的方式，比比誰的抽屜更整潔。