一、父母付出的耐心需要多一些

　　對(duì)寶寶談?wù)�面的東西比較容易，可以讓寶寶去看、去聽、去體驗(yàn)、去觸摸，重復(fù)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可是教寶寶認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)卻完全是不一樣的，躲都來不及怎么能讓寶寶去接觸呢？對(duì)寶寶來講，“危險(xiǎn)”屬于抽象的概念，理解起來很難，因此需要父母多付出一些耐心。

　　二、讓寶寶認(rèn)識(shí)什么是危險(xiǎn)

　　要提醒寶寶注意危險(xiǎn)的人、事、物關(guān)鍵是引起寶寶的注意力，別激起寶寶對(duì)危險(xiǎn)的興趣，然后讓寶寶理解為什么有危險(xiǎn)。寶寶認(rèn)知能力有限，需要通過他經(jīng)歷過的、看到過的不良體驗(yàn)來歸納、總結(jié)幫助寶寶理解什么是危險(xiǎn)，比如寶寶的塑料玩具被開水燙壞過過，或者寶寶曾經(jīng)被熱水燙過，父母就可以利用這個(gè)作比喻。

　　三、教寶寶應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法

　　應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法包括主動(dòng)避開危險(xiǎn)、尋求幫助、提高運(yùn)動(dòng)和操作技能等，重點(diǎn)是鍛煉寶寶增長(zhǎng)技能以預(yù)先抵御危險(xiǎn)，而不是寶寶受傷害后只會(huì)發(fā)泄情緒。比如，小狗跑過來，寶寶可以逃到樹后面大叫兩下，不是直接嚇得坐地上哭。再者是小朋友之間的沖突，比較好的處理方法是求救、大叫、告狀、跑掉等。

　　四、幫助寶寶發(fā)展能力

　　孩子從小就有認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)和保護(hù)自己的本能，父母要做的是教孩子發(fā)展這種能力而不是簡(jiǎn)單的替孩子戰(zhàn)勝困難。

　　五、寶寶安全隱患有哪些

　　比如寶寶努力壓飲水機(jī)的“紅色”水龍頭；球滾到樓梯下，寶寶扶著欄桿要下去；寶寶爬到床邊等等可能產(chǎn)生傷害的可怕危險(xiǎn)狀態(tài)對(duì)寶寶來講沒法輕松遠(yuǎn)離，寶寶不會(huì)認(rèn)識(shí)到那些潛在的危險(xiǎn)。他們是相信一切的，所以沒法阻止陌生人、大人、朋友對(duì)自己的傷害，因此，家長(zhǎng)必須盡可能提供給寶寶一個(gè)安全的生活環(huán)境，還要通過游戲的方式幫助寶寶認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)各種自我保護(hù)技能。

　　六、對(duì)寶寶的安全教育要包含人身安全和心理安全

　　父母在幫助孩子認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)的存在時(shí)還要通過積極的身體體驗(yàn)形式幫助孩子認(rèn)識(shí)。比如用電安全、危險(xiǎn)物品處理（剪刀、高溫物品、化學(xué)物品等）、易碎物品處理、避免危險(xiǎn)性的嘗試行為、認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)事物和環(huán)境、健康的交往、交通安全、緊急危險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)等。幫助寶寶樹立積極的自我概念，尊重自己的身體，更好的和他人交往。

　　家長(zhǎng)在對(duì)寶寶進(jìn)行安全教育時(shí)，要注意，寶寶還小，不管大人是否對(duì)寶寶進(jìn)行過安全教育，有些危險(xiǎn)還是沒法應(yīng)對(duì)。因此，家長(zhǎng)首先應(yīng)該減少生活中的不安全因素，掌握一些緊急危險(xiǎn)或事故處理技巧，再來才是針對(duì)寶寶的安全教育。