關(guān)于任性的孩子最常用的一招就是這位媽媽所提到的，哭鬧。有時(shí)候孩子一旦哭起來(lái)真是的感覺(jué)沒(méi)完沒(méi)了的節(jié)奏，很多父母也的確害怕孩子使用這個(gè)招數(shù)。還有些孩子善用“磨”，一旦磨著你的時(shí)候也是“持久戰(zhàn)”，還會(huì)倒地、打滾的招數(shù)一起用，做這一切的目的是要讓父母答應(yīng)自己的要求。那么，我們父母能做些什么來(lái)改變一下現(xiàn)狀呢。

　　我們先來(lái)看看這個(gè)階段孩子的特點(diǎn)：孩子在3-4歲期間有個(gè)比較明顯的特點(diǎn)，那就是有些反抗精神、不聽(tīng)話、處于敏感期的狀態(tài)，處于4歲的孩子精力很旺盛、在好奇心的驅(qū)使下什么都想試試，有了自己的小主意，不愿意被別人安排。父母了解這個(gè)年齡段的特點(diǎn)之后就可以針對(duì)性的做些調(diào)整。

　　這些孩子還可能表現(xiàn)的總是堅(jiān)持自己，不會(huì)去妥協(xié)，父母也要學(xué)會(huì)尊重孩子的選擇，不可強(qiáng)迫對(duì)待。因?yàn)楹⒆幼晕乙庾R(shí)正在發(fā)展階段，同時(shí)孩子的行為多受情緒控制，愛(ài)哭鬧或是比較兇的表現(xiàn)。當(dāng)出現(xiàn)類似情況時(shí)，利用當(dāng)時(shí)的情景，轉(zhuǎn)移孩子的注意力到其他事物上去。

　　如果當(dāng)孩子產(chǎn)生任性行為比較強(qiáng)烈，是處在安全環(huán)境條件下，可以適當(dāng)“冷處理”，不過(guò)去關(guān)注孩子。讓他感到?jīng)]有效果。之后再對(duì)他進(jìn)行溝通、教育會(huì)使合適時(shí)機(jī)。

　　另外，有些孩子的較真、任性，說(shuō)明這些孩子的內(nèi)心力量還是很強(qiáng)大的，他們似乎卯足了勁不顧一切來(lái)發(fā)展自己。面對(duì)這樣類型的孩子父母不要去威脅、打罵孩子，否則結(jié)果可能就是這位育友家的情況。

　　父母更需要的是要有接納的態(tài)度，所以如果不是什么原則性的問(wèn)題，不會(huì)傷到孩子或他人人身安全，父母也要給予機(jī)會(huì)允許孩子去探索和嘗試。如果孩子做了不應(yīng)該做的事情，還任性發(fā)脾氣、又哭又鬧，可以先試著用其他有趣的事情轉(zhuǎn)移他的注意力，如果不行，父母不要這個(gè)時(shí)候去硬碰硬，最好是要保持冷靜能夠給孩子一個(gè)發(fā)泄的時(shí)間，我們可以平靜的陪在身邊聽(tīng)聽(tīng)他的發(fā)泄和表達(dá)。這樣做不代表父母不會(huì)管教，沒(méi)有態(tài)度，更不要因此生氣覺(jué)得自己是失敗的父母。因?yàn)槟悻F(xiàn)在這樣的做法也正是幫助孩子和你自己，勝過(guò)一味地鎮(zhèn)壓孩子。

　　當(dāng)孩子情緒平穩(wěn)一些之后，父母再和孩子多些接觸和交流，這樣可以掌握孩子任性的直接起因。這樣的情況發(fā)生多了父母也要總結(jié)一下，因?yàn)楹⒆拥男袨槟闶强梢哉业揭恍┮?guī)律的，多數(shù)任性情況都發(fā)生在有特殊需求時(shí)。當(dāng)父母掌握了孩子任性的規(guī)律后，平時(shí)可以和孩子一起制定一些“約定”來(lái)預(yù)防任性的發(fā)生，有些孩子比較容易忘記事先的約定，所以一定要給他定個(gè)規(guī)矩，一旦孩子破壞了規(guī)矩就要按規(guī)矩處理，適度的懲罰也是要列在其中的。這個(gè)改變的過(guò)程需要耐性和時(shí)間。