尋找天賦

　　怎么挖掘孩子的天賦?只按照家長自己的意愿，最后不僅埋沒了小孩的天賦，還會害得孩子對學習提不起興趣。其實，每個孩子一般都會在某方面表現(xiàn)出異于常人的潛能和天賦，而這些隱藏的天賦和特長是在日常生活中暗暗流露出來的。對于想培養(yǎng)孩子的某項天賦潛能和特長，但又不知道什么才適合孩子的家長來說，善于發(fā)現(xiàn)才是最重要的。

　　對應以下19條

　　孩子在日常生活中的表現(xiàn)

　　美國康涅狄州耶魯大學致力研究一種“多方面”的測驗，這種測驗考慮到孩子的多方面才能，如果你的孩子具有以下類似情況發(fā)生，那么恭喜你，你的孩子有可能極具某項或多種天賦。

　　1  能出色地記憶詩歌和電視播放的專欄樂曲

　　2  善于觀察父母的心情，領悟父母的憂與樂

　　3  善于辨別方向，極少迷路

　　4  落落大方，動作優(yōu)雅，懂禮貌

　　5 學習系鞋帶、穿襪、騎自行車很快，且不費力

　　6 愛提些怪問題，經(jīng)常問雷鳴、閃電、下雨等宇宙間的問題

　　7  給孩子朗讀時，要是你更換了經(jīng)常朗讀的故事里的某個詞，孩子就會說讀錯了

　　8  很頑皮，是班級或家中的搗蛋鬼，每天有使不完的勁兒

　　9  特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動作或道白

　　10  乘車時，對經(jīng)過的站名或路標記得清清楚楚，并向你提起什么時候曾經(jīng)來過這個地方

　　11  喜歡傾聽各種樂器發(fā)出的聲響，并能根據(jù)音響敏捷地判斷出是什么樂器

　　12  喜歡把各種物體勾勒得形象逼真

　　13  愛把玩具分門別類，按大小和顏色放在一起

　　14  善于把行為和感情聯(lián)系起來，“我氣瘋了才這樣干的”

　　15  喜歡給人講故事，而且講得有聲有色

　　16  善于描述所聽到的各種聲響

　　17  看見生人時，會說“他好像某某人”之類的話

　　18  善于判斷能做什么、不難做什么

　　19 好模仿各種表情和各種體育動作

　　如果你的孩子

　　第7、9和15條表現(xiàn)突出

　　可能極具語言才能

　　這類的孩子很喜歡說話。作為家長，不要嫌孩子羅嗦，因為這種行為說明他們有著特殊的演講才能，也說明他們的想象力豐富。他們的思維模式是由聲音帶動的，在傳統(tǒng)的教學模式中，大部分老師都是通過口授進行教學，這對于聽覺學習型的孩子是十分有益的，有可能他們就是下一個JK羅琳。

　　如果你的孩子

　　第1、5、11、12和16條表現(xiàn)突出

　　可能是個藝術苗子

　　這類的孩子對富有旋律的音樂或畫面會有特別的敏感，有時突然聽到電視里傳來一段音樂，立即會跟著唱起來；看到抽象畫能想象出自己所看到的。這是一種藝術天賦，如果平時家庭的氛圍能不斷激發(fā)他們的此項天賦，這種對藝術的敏銳度不但不會消失還會越來越讓孩子感受到自己想要的是什么。

　　如果你的孩子

　　第3、10、和12條表現(xiàn)突出

　　可能空間想象能力卓越

　　愛因斯坦被認為是現(xiàn)代物理學之父，他以能夠在自己的大腦中實施物理實驗而著名。他曾說：“基本思考元素不是語言文字，而是某種標志，是或多或少的圖像。”這就是擁有杰出空間想象能力的最有力表現(xiàn)。 一般情況下，有良好的空間能力的孩子，他們的數(shù)學和語言能力在同齡孩子中都占前茅。 父母要做的就是不逼迫孩子去學他不擅長的領域，如果他會對家用電器的說明書孜孜不倦地看上2小時，他腦海中的構建藍圖絕不是你能輕易想到的。

　　如果你的孩子

　　第6、11、13和18條表現(xiàn)突出

　　可能邏輯思維方面特別強

　　這類孩子，特別善于觀察，譬如他能發(fā)現(xiàn)：媽媽包的餃子和奶奶的不一樣，所以像拼圖和積木一類的游戲，足以讓他快樂地擺弄上幾個小時。他們有耐心和細致的觀察力，還有特別好的邏輯思維能力。家長千萬不要嘲笑孩子有時候太過嚴謹和較真的個性，因為這正是他們的魅力所在。

　　如果你的孩子

　　第2、4、14和17條表現(xiàn)突出

　　可能是個很好的溝通者

　　這類孩子與前一類孩子的區(qū)別是，他們的觀察大多源于情感因素，就是大人理解的“察言觀色”，也能很準確地說出自己的心理感受。這是一類難得的孩子，他們天生就善于感知人細微情感的不同，不過這些孩子心思大多非常敏感，經(jīng)常會讓家長感到頭疼。如果能一直受到家長的鼓勵，長大后他們將會是個非常好的心理溝通者。

　　如果你的孩子