波士頓兒童醫(yī)院的研究人員表示，音樂訓(xùn)練不僅使孩子更聰明，還能夠促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育。這并不一定意味著一個小孩子注定要生活在音樂的世界里。但它確實(shí)表明你可能要考慮，在孩子還小的時候，玩些玩具鋼琴之類的，有音樂的熏陶。

   1.音樂有益于孩子智力開發(fā)

  調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，一些9到12歲的孩子，在他們5歲的時候，已經(jīng)開始彈奏樂器了，和他們一起玩耍的時候，會發(fā)現(xiàn)這些孩子的口頭表達(dá)能力和精神的集中能力比那些缺乏音樂訓(xùn)練的孩子要強(qiáng)好多，有音樂訓(xùn)練的孩子他們的大腦發(fā)育的更快，思維轉(zhuǎn)換能力更強(qiáng)，想學(xué)什么東西的話，比一般的孩子容易很多，這些研究的數(shù)據(jù)是建立在實(shí)際的調(diào)查上的。

  音樂的能力，閱讀能力，數(shù)學(xué)能力，這些能力的培養(yǎng)都是分不開的，另外還有專家解答，人類其實(shí)98%左右的腦細(xì)胞終生都處于休眠的狀態(tài)，父母應(yīng)該通過各種方法來點(diǎn)燃孩子“休眠的”腦細(xì)胞，盡可能的鍛煉大腦，讓孩子變得更加敏捷和協(xié)調(diào)。學(xué)習(xí)音樂，是孩子開發(fā)大腦智力，激發(fā)大腦活力的最有效的手段之一，在學(xué)習(xí)彈琴的過程中，孩子的雙手協(xié)調(diào)的能力很快增強(qiáng)，能夠比別的孩子更快地雙手配合起來。

  2.孩子通過樂器變得更加的耐心

  孩子通過學(xué)習(xí)樂器變得更加耐心，在孩子漫長的學(xué)生生涯中，耐心是至關(guān)重要的，能夠有耐心花時間來解決問題，而不是碰到困難就放棄，孩子的學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)效果很大程度上成正比，使用正確的方法，讓孩子的性格逐漸從跳脫到沉穩(wěn)，是一個過程，家長要從旁協(xié)助，幫助孩子渡過這個過程。

  3.興趣是學(xué)習(xí)樂器的好老師

  如果一切的事物引起了你的興趣，那么看看吉尼斯世界紀(jì)錄的分析：最難學(xué)習(xí)的往往是最簡單的樂器。對于那些喜歡挑戰(zhàn)的人來說，雙簧管是非常值得嘗試的,去學(xué)習(xí)這些東西只是為了得到鼓勵的話，那么學(xué)習(xí)起來是很困難的，但是有興趣去學(xué)習(xí)的話，會更快。興趣是最好的老師，有興趣去學(xué)習(xí)才會事半功倍。學(xué)習(xí)之前，要考慮清楚孩子喜歡西洋還是民族樂器，因為最初接觸的樂器和音樂會影響孩子審美情趣。