在孩子的潛意識(shí)中有很多沒有被啟發(fā)的能力，之所以家長(zhǎng)要及時(shí)激發(fā)孩子潛能力的發(fā)展哦。想像力的缺乏一直是許多青少年朋友實(shí)踐能力差的原因之一。那么如何提高自己的想像力呢?我們不妨從以下幾個(gè)方面努力：

　　1.要養(yǎng)成多提問題的好習(xí)慣。

　　好奇心是每個(gè)人都有的，好奇心是推動(dòng)我們進(jìn)行創(chuàng)造性思維的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。所以當(dāng)不斷提出各種各樣的問題時(shí)，你要做的就是主孩子獨(dú)立思考來尋找答案。

　　2.豐富頭腦中表象的儲(chǔ)存。

　　表象是外界事物在人的頭腦中留下的影像，是具體、形象的。因?yàn)楸硐笫窍胂竦幕�礎(chǔ)材料，所以頭腦中的表象積累得多，就有進(jìn)行想像的豐富資源。經(jīng)常去博物館參觀、到郊區(qū)游覽、參加各種公益活動(dòng)或走親訪友等，都可以讓孩子記住許許多多的表象。為了記得多、記得準(zhǔn)、記得牢，可以讓孩子通過寫日記，把頭腦中的表象再現(xiàn)出來。

　　3.擴(kuò)大語言文字的積累。

　　想像以形象為主，但離不開語言材料，特別是需要用口頭語言或書面語言將想像的內(nèi)容表述出來時(shí)，語言材料起著重要作用。因此，要讓孩子擴(kuò)大語言文字的積累。比如，讓孩子備一個(gè)摘妙本，把閱讀中遇到的名句、名段摘抄下來，平時(shí)可拿來翻岡。

　　4.多在實(shí)踐中獲得知識(shí)。

　　俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，多接觸社會(huì)、接觸大自然，開闊眼界和心胸，在玩耍中增長(zhǎng)見識(shí)。再者，學(xué)一門樂器或?qū)W學(xué)繪畫，這些都是培養(yǎng)創(chuàng)造力的好辦法哦。讓孩子積極參加課外興趣小組活動(dòng)。每一種興趣小組活動(dòng)都有大量的形象化的事物進(jìn)入孩子的腦海中，且需要進(jìn)行創(chuàng)造性想像才能完成活動(dòng)任務(wù)，這對(duì)提高想像力十分有益。